【題目】如圖1是一把折疊椅子,圖2是椅子完全打開支穩后的側面示意圖,表示地面所在的直線,其中
和
表示兩根較粗的鋼管,
表示座板平面,
,交
于點
,且
,
長
,
,
,
長
,
長
,
(1)求座板的長;
(2)求此時椅子的最大高度(即點到直線
的距離).(結果保留根號)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】4月23日為世界閱讀日,為響應黨中央“倡導全民閱讀,建設書香社會”的號召,某校團委組織了一次全校學生參加的“讀書活動”大賽,為了了解本次大賽的成績,校團委隨機抽取了部分學生的成績(成績取整數,總分100分)作為樣本進行統計,繪制了如下不完整的頻數頻率分布表和頻數分布直方圖:
根據所給信息,解答下列問題
(1)抽取的樣本容量是 . .
.
(2)補全頻數分布直方圖,這200名學生成績的中位數會落在 分數段;
(3)全校有1200名學生參加比賽,若得分為90分及以上為優秀,請你估計全校參加比賽成績優秀的學生人數
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB=4,C為射線BA上一動點,以BC為邊向上作正三角形BCD,⊙O過A、C、D三點,E為⊙O上一點,滿足AD=ED,直線CE交直線AD于F.
(1)求證:CE∥BD;
(2)設CF=a,若C在線段AB上運動.
①求點E運動的路徑長;
②求a的范圍;
(3)若AC=1,求 tan∠DEC.
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【題目】某校在“我運動,我快樂”的技能比賽培訓活動中,在相同條件下,對甲、乙兩名同學的“單手運球”項目進行了5次測試,測試成績(單位:分)如下:根據右圖判斷正確的是( )
A.甲成績的平均分低于乙成績的平均分;
B.甲成績的中位數高于乙成績的中位數;
C.甲成績的眾數高于乙成績的眾數;
D.甲成績的方差低于乙成績的方差.
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【題目】三角板是我們學習數學的好幫手.將一對直角三角板如圖放置,點C在FD的延長線上,點B在ED上,AB∥CF,∠F=∠ACB=90°,∠E=45°,∠A=60°,AC=10,則CD的長度是_____.
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【題目】為了解九年級女生體質健康變化的情況,體育李老師本學期從九年級全體240名女生中隨機抽取20名女生進行體質測試,并調取這20名女生上學期的體質測試成績進行對比,李老師對兩次數據(成績)進行整理、描述和分析.下面給出了部分信息.
a. 兩次測試成績(百分制)的頻數分布直方圖如下(數據分組:60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100):
b.成績在80≤x<90的是:
上學期:80 81 85 85 85 86 88
本學期:80 82 83 86 86 86 88 89
c. 兩個學期樣本測試成績的平均數、中位數、眾數如下:
學期 | 平均數 | 中位數 | 眾數 |
上學期 | 84 | a | 85 |
本學期 | b | c | d |
根據以上信息,回答下列問題:
(1)表中a的值是 ;
(2)下列關于本學期樣本測試成績的結論:①c=86;②d=86;③成績的極差可能為41;④b有可能等于80.其中所有正確結論的序號是 ;
(3)從兩個不同角度分析這20名女生從上學期到本學期體質健康變化情況.
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【題目】在一個不透明的盒子中裝有三張卡片,分別標有數字1,2,3,這些卡片除數字不同外其余均相同.小明從盒子中隨機抽取一張卡片記下數字后放回,洗勻后再隨機抽取一張卡片.用畫樹狀圖或列表的方法,求第二次抽取卡片上的數字小于第一次抽取卡片上的數字的概率.
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【題目】反比例函數的函數圖象經過
兩點,過
兩點作一直線.
(1)求反比例函數解析式;
(2)將反比例函數向下平移1個單位,得函數
________;函數
與坐標軸的交點為__________;
(3)將直線向下平移
個單位后與函數
的圖象有唯一交點,求
的值.
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【題目】如圖,拋物線經過點A(4,0)、B(1,0),交y軸于點C.
(1)求拋物線的解析式.
(2)點P是直線AC上方的拋物線上一點,過點P作于點H,求線段PH長度的最大值.
(3)Q為拋物線上的一個動點(不與點A、B、C重合),軸于點M,是否存在點Q,使得以點A、Q、M三點為頂點的三角形與△AOC相似?若存在,直接寫出點Q的坐標,若不存在,請說明理由.
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