【題目】在等邊中,點
在
邊上,點
在
的延長線上,
(如圖1)
(1)求證:;
(2)點關于直線
的對稱點為
,連接
,
.
①依題意將圖2補全;
②證明:在點運動的過程中,始終有
.
【答案】(1)證明見解析;(2)①補圖見解析;②證明見解析.
【解析】
(1)先根據等腰三角形的性質可得,再根據等邊三角形的性質可得
,然后根據角的和差、三角形的外角性質即可得證;
(2)①過點E作,交BC的延長線于點F,延長EF,使得
,則點M即為點E關于BC的對稱點,然后連接DM、AM即可;
②先根據軸對稱的性質得出,再由題(1)可知
,然后根據等邊三角形的性質、角的和差可求出
,從而可得
是等邊三角形,由等邊三角形的性質即得證.
(1)
是等邊三角形
又
;
(2)①過點E作,交BC的延長線于點F,延長EF,使得
,則點M即為點E關于BC的對稱點,然后連接DM、AM,作圖結果如下:
②由軸對稱得:
由(1)可知:
在中,
是等邊三角形
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數的圖象與x軸的一個交點為B(4,0),另一個交點為A,且與y軸相交于C點.
(1)求m的值及C點坐標;
(2)在直線BC上方的拋物線上是否存在一點M,使得它與B,C兩點構成的三角形面積最大,若存在,求出此時M點坐標;若不存在,請簡要說明理由;
(3)P為拋物線上一點,它關于直線BC的對稱點為Q.
①當四邊形PBQC為菱形時,求點P的坐標;
②點P的橫坐標為t(0<t<4),當t為何值時,四邊形PBQC的面積最大,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC的頂點A、B在x軸上,點C在y軸上正半軸上,且
A(-1,0),B(4,0),∠ACB=90°.
(1)求過A、B、C三點的拋物線解析式;
(2)設拋物線的對稱軸l與BC邊交于點D,若P是對稱軸l上的點,且滿足以P、C、D為頂點的三角形與△AOC相似,求P點的坐標;
(3)在對稱軸l和拋物線上是否分別存在點M、N,使得以A、O、M、N為頂點的四邊形是平行四邊形,若存在請直接寫出點M、點N的坐標;若不存在,請說明理由.
圖1 備用圖
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角三角形ABC中,∠ABC=90°,點D在BC的延長線上,且BD=AB,過B作BEAC,與BD的垂線DE交于點E,
(1)求證:△ABC≌△BDE
(2)三角形BDE可由三角形ABC旋轉得到,利用尺規作出旋轉中心O(保留作圖痕跡,不寫作法)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊的邊長為
,點
、
分別是邊
、
上的動點,點
、
分別從頂點
、
同時出發,且它們的速度都為
.
(1)如圖1,連接,求經過多少秒后,
是直角三角形;
(2)如圖2,連接、
交于點
,在點
、
運動的過程中,
的大小是否變化?若變化,請說明理由;若不變,請求出它的度數.
(3)如圖3,若點、
運動到終點后繼續在射線
、
上運動,直線
、
交于點
,則
的大小是否變化?若變化,請說明理由;若不變,請求出它的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊ABCD中,AD=2AB,F是AD的中點,作CE⊥AB,垂足E在線段AB上,連接EF、CF,則下列結論中一定成立的是 (把所有正確結論的序號都填在橫線上)
(1)∠DCF=∠BCD,(2)EF=CF;(3)SΔBEC=2SΔCEF;(4)∠DFE=3∠AEF
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】列方程解應用題:第19屆亞洲運動會將于2022年9月10日至25日在杭州舉行,杭州奧體博覽城將成為杭州2022年亞運會的主場館,某工廠承包了主場館建設中某一零件的生產任務,需要在規定時間內生產24000個零件,若每天比原計劃多生產30個零件,則在規定時間內可以多生產300個零件.
(1)求原計劃每天生產的零件個數和規定的天數.
(2)為了提前完成生產任務,工廠在安排原有工人按原計劃正常生產的同時,引進5組機器人生產流水線共同參與零件生產,已知每組機器人生產流水線每天生產零件的個數比20個工人原計劃每天生產的零件總數還多,按此測算,恰好提前兩天完成24000個零件的生產任務,求原計劃安排的工人人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】美麗的甬江宛如一條玉帶穿城而過,數學課外實踐活動中,小林在甬江岸邊的A, B兩點處,利用測角儀分別對西岸的一觀景亭D進行測量.如圖,測得∠DAC=45°,∠DBC=65°,若AB=114米,求觀景亭D到甬江岸邊AC的距離約為多少米?
(參考數據:sin65°≈0.91,cos65°≈0.42,tan65°≈2.14)
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