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如圖,矩形ABCD中,點E是BC上一點,AD=DE,AF⊥DE,垂足為F. 求證:AF=AB.
AF=AB,AB與AF在同一個三角形中,可以嘗試等角對等邊,如若不行,將AB轉化成DC,通過證明△ADF和△DEC全等,得出對應邊相等,判定全等的方法有SSS、SAS、ASA、AAS、HL(直角三角形中),由已知條件可以證明。

試題分析:證明:∵,∴
∵在矩形ABCD中,AD∥BC,,
,
在△ADF和△DEC中

∴△ADF≌△DEC

∵在矩形ABCD中,AB = CD

點評:該題是中學幾何證明題的常考知識點,證明邊相等,首選證明三角形全等。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

用兩塊完全相同的直角三角板,不能拼成下列圖形的是(       )
A.平行四邊形B.矩形C.等腰三角形D.梯形

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

△ABC中,AB=9,BC=2,周長是偶數,則AC=     

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖甲,在中,為銳角,點為射線上一點,連接,以為一邊且在的右側作正方形.解答下列問題:

(1)如果,,
①當點在線段上時(與點不重合),如圖乙,線段之間的位置關系為    ,數量關系為           
②當點在線段的延長線時,如圖丙,①中的結論是否仍然成立,為什么?
(2)如果,點在線段上運動.試探究:當滿足一個什么條件時,(點重合除外)?畫出圖形,并說明理由.(畫圖不寫作法).

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知一個三角形的兩條邊長分別是1㎝和2㎝,一個內角為40°.
(1)請你在下圖中畫出一個滿足題設條件的三角形;

(2)你是否還能畫出既滿足題設條件又與(1)中所畫的三角形不全等的三角形?若能,用“尺規作圖”作出所有這樣的三角形;若不能,請說明理由;
(3)如果將題設條件改為“三角形的兩條邊長分別是3㎝和4㎝,一個內角為40°,那么滿足這一條件,且彼此不全等的三角形共有     個.
(請在你畫出的圖中標出已知角的度數和已知邊的長度,“尺規作圖”不要求寫作法,但要保留作圖痕跡)

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

一個多邊形的內角和是外角和的3倍,則這個多邊形的邊數為         .

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,直線AC∥BD,連結AB,直線AC、BD及線段AB把平面分成①、②、③、④四個部分,規定:線上各點不屬于任何部分.當動點P落在某個部分時,連結PA、PB,構成∠PAC、∠APB、∠PBD三個角. (提示: 有公共端點的兩條重合的射線所組成的角是0°)

(1)當動點P落在第①部分時,有∠APB=∠PAC+∠PBD,請說明理由;
(2)當動點P落在第②部分時,∠APB=∠PAC+∠PBD是否成立?若不成立,試寫出∠PAC、∠APB、∠PBD三個角的關系(無需說明理由);
(3)當動點P在第③部分時,探究∠PAC、∠APB、∠PBD之間的關系,寫出你發現的一個結論并加以說明.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,AB∥CD,求圖形中的x的值.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,將標號為A,B,C,D的正方形沿圖中的虛線剪開后,得到標號為N,P,Q,M的四個圖形,試按照“哪個正方形剪開后與哪個圖形”的對應關系填空:A與  對應;B與  對應;C與  對應;D與  對應.

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