【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點為原點,
為等邊三角形,
,
分別為
,
邊上的動點,點
,點
同時從點
出發,若
以
個單位每秒的速度從點
向點
運動,點
以2個單位每秒的速度從點
向點
運動,設運動時間為
.
(1)如圖1,已知點的坐標為
,且滿足
,求
點坐標:
(2)如圖1.連接,
交于點
,請問當
為何值時,
;
(3)如圖2,為
邊上的中點,
,
在運動過程中,
,
,
三點是否能構成使
的等腰三角形,若能,試求:①運動時間
;②此時四邊形
的面積:若不能.請說明理由.
【答案】(1);(2)當
時,
;(3)能,①
;②
【解析】
(1)根據題意可得a、b的值,即可求出點A的坐標;
(2)根據等邊三角形的性質可得AO=BO=AB=6,,從而可證得
,可得OP=AQ,即可求t的值;
(3)過點作
,
,連接
,通過證明
,
,可得OF=BE,DF=DE,PF=EQ,可得AP+AQ=2AF,可求t的值,根據三角形面積公式可求四邊形APDQ的面積.
解:(1)
解得:
∴,
故答案為:;
(2)∵是等邊三角形,點
∴
∵
∴
∴,且
,
∴(
)
∴
∴
∴
∴當時
,
故答案為:;
(3)如圖,過點作
,
,連接
∵是等邊三角形,
是
中點,點
∴,
,
又∵
∴(
)
∴,
∵
∴
∴
∵,
∴(
)
∴
∵,
,
∴
∴,
∴
∵
∴
∴
∴當時,
,
,
是所構成
的等腰三角形
∵
∴
∴
,
故答案為:能,①;②
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,過一點分別作坐標軸的垂線,若與坐標軸圍成矩形的周長的數值與面積的數值相等,則這個點叫做和諧點.例如,圖中過點分別作
軸,
軸的垂線.與坐標軸圍成矩形
的周長的數值與面積的數值相等,則點
是和諧點.
(1)判斷點,
是否為和諧點,并說明理由;
(2)若和諧點在直線
(
為常數)上,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,是坐標原點,點
的坐標為
,點
的坐標
,點
是直線
上位于第二象限內的一個動點,過點
作
軸于點
,記點
關于
軸的對稱點為點
.
(1)求直線的解析式;
(2)若,求
點的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】Rt△ABC 中,∠BAC=90°,AB=AC=2,以 AC 為一邊.在△ABC 外部作等腰直角三角形ACD ,則線段 BD 的長為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:
小明在學習二次根式的化簡后,遇到了這樣一個需要化簡的式子:.該如何化簡呢?思考后,他發現
.于是
.善于思考的小明繼續探索:當
時(其中a,b,m,n均為正整數),則
.此時,
,
,于是,
.請你仿照小明的方法探索并解決下列問題:
(1)設a,b,m,n均為正整數且,用含m,n的式子分別表示a,b時,結果是
_______,
_______;
(2)若,
,
,
,……,以此類推,求
的值.
(3)若a,b,c分別為△ABC的三條邊,且a,b,c滿足,判斷△ABC的形狀,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明為了檢驗兩枚六個面分別刻有點數1、 2、3、4、5、6的正六面體骰子的質量是否都合格,在相同的條件下,同時拋兩枚骰子20 00 0次,結果發現兩個朝上面的點數和是7的次數為20次.你認為這兩枚骰子質量是否都合格(合格標準為:在相同條件下拋骰子時,骰子各個面朝上的機會相等)?并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】三張卡片的正面分別寫有數字3、3、4,卡片除數字外完全相同,將它們洗勻后,背面朝上放置在桌面上.
(1)從中任意抽取一張卡片,該卡片上數字是3的概率為_______;
(2)學校將組織歌詠比賽,九年級(1)班只有一個名額,小剛和小芳都想去,于是利用上述三張卡片做游戲決定誰去,游戲規則是:從中任意抽取一張卡片,記下數字后放回,洗勻后再任意抽取一張,將抽取的兩張卡片上的數字相加,若和等于6,小剛去;若和等于7,小芳去;和是其他數,游戲重新開始.你認為游戲對雙方公平嗎?請用畫樹狀圖或列表的方法說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】操作:如圖,在正方形 ABCD 中,P 是 CD 上一動點(與 C,D 不重合),使三角板的直角頂點與點 P 重合,并且一條直角邊始終經過點 B,另一直角邊與正方形的某一邊所在直線交于點 E.
(1)根據操作結果,畫出符合條件的圖形;
(2)觀察所畫圖形,寫出一個與△BPC 相似的三角形,并說明理由;
(3)當點 P 位于 CD 的中點時,直接寫出(2)中兩對相似三角形的相似比.
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