【題目】某興趣小組借助無人飛機航拍,如圖,無人飛機從A處飛行至B處需12秒,在地面C處同一方向上分別測得A處的仰角為75°,B處的仰角為30°.已知無人飛機的飛行速度為3米/秒,則這架無人飛機的飛行高度為(結果保留根號)米.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線l的函數表達式為y=x,點O1的坐標為(1,0),以O1為圓心,O1O為半徑畫圓,交直線l于點P1 , 交x軸正半軸于點O2 , 以O2為圓心,O2O為半徑畫圓,交直線l于點P2 , 交x軸正半軸于點O3 , 以O3為圓心,O3O為半徑畫圓,交直線l于點P3 , 交x軸正半軸于點O4;…按此做法進行下去,其中 的長為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AC=2,△ABC繞點C順時針旋轉得△A1B1C,當A1落在AB邊上時,連接B1B,取BB1的中點D,連接A1D,則A1D的長度是( )
A.
B.2
C.3
D.2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,我們把對角線互相垂直的四邊形叫做垂美四邊形.
(1)概念理解:如圖2,在四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,問四邊形ABCD是垂美四邊形嗎?請說明理由.
(2)性質探究:試探索垂美四邊形ABCD兩組對邊AB,CD與BC,AD之間的數量關系.
猜想結論:(要求用文字語言敘
寫出證明過程(先畫出圖形,寫出已知、求證).
(3)問題解決:如圖3,分別以Rt△ACB的直角邊AC和斜邊AB為邊向外作正方形ACFG和正方形ABDE,連接CE,BG,GE,已知AC=4,AB=5,求GE長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC和△DCE是兩個全等的等腰三角形,BC,CE為底邊.
(1)將圖1中的△DCE繞C點順時針方向旋轉至∠BCE=∠ACB的位置,分別延長AB,DE交于點F(如圖2),此時,四邊形BCEF為何種四邊形?請證明你的結論;
(2)如果將圖1中的△DCE繞C點順時針旋轉至∠BCE=2∠ACB的位置,連接AD,BE(如圖3),證明四邊形ABED為矩形;
(3)在(2)的條件下,四邊形ABED有無可能成為正方形?如果有可能成為正方形,求出∠ABC的度數為多少?
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【題目】南沙群島是我國固有領土,現在我南海漁民要在南沙某海島附近進行捕魚作業,當漁船航行至A處時,該島位于正東方向的B處,為了防止某國海巡警干擾,就請求我國C處的漁監船前往B處護航,測得C與AB的距離CD為20海里,已知A位于C處的南偏西60°方向上,B位于C的南偏東45°的方向上,求A、B之間的距離.( ≈1.7,結果精確到1海里)
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【題目】如圖,已知點A在反比例函數y= (x<0)上,作Rt△ABC,點D為斜邊AC的中點,連DB并延長交y軸于點E.若△BCE的面積為8,則k= .
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