【題目】寒假結束了,為了了解九年級學生寒假體育鍛煉情況,王老師調查了九年級所有學生寒假體育鍛煉時間,并隨即抽取10名學生進行統計,制作出如下統計圖表:
編號 | 成績 | 編號 | 成績 |
① | B | ⑥ | A |
② | A | ⑦ | B |
③ | B | ⑧ | C |
④ | B | ⑨ | B |
⑤ | C | ⑩ | A |
根據統計圖表信息解答下列問題:
(1)將條形統計圖補充完整;
(2)若用扇形統計圖來描述10名學生寒假體育鍛煉情況,分別求A,B,C三個等級對應的扇形圓心角的度數;
(3)已知這次統計中共有60名學生寒假體育鍛煉時間是A等,請你估計這次統計中B等,C等的學生各有多少名?
【答案】
(1)解:C等級的人數為:10﹣3﹣5=2(人),
補全條形圖如圖:
(2)解:A等級:360°× =108°,B等級:360°×
=180°,C等級:360°×
=72°
(3)解:總人數為:60÷ =200(人),
∴B等級人數為:200× =100(人),C等級人數為:200×
=40(人),
答:估計這次統計中B等有100人,C等的學生各有40人
【解析】(1)根據:C等人數=總人數﹣A等人數﹣B等人數可得;(2)根據: ×360°可分別球兒的A、B、C三等級對應的扇形圓心角的度數;(3)根據有60名學生寒假體育鍛煉時間是A等求出總人數,再將總人數分別乘以樣本中B、C等級所占比例可得.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,正方形OABC的邊長為a.直線y=bx+c交x軸于E,交y軸于F,且a,b,c分別滿足:-(a-4)2≥0,c=+
+8.
(1)直線y=bx+c的解析式為________;正方形OABC的對角線的交點D的坐標為________;
(2)若正方形OABC沿x軸負方向以每秒移動1個單位長度的速度平移,設平移的時間為t秒,問是否存在t的值,使直線EF平分正方形OABC的面積?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由;
(3)點P為正方形OABC的對角線AC上的動點(端點A、C除外),PM⊥PO,交直線AB于M,在備用圖中畫圖分析,直接寫出的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點O是直線AB上一點,OD平分∠BOC,∠COE=90°.
(1)若∠AOC=48°,求∠DOE的度數.
(2)若∠AOC=α,則∠DOE= (用含α的代數式表示).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖(1),AB∥CD,試求∠BPD與∠B、∠D的數量關系,說明理由.
(1)填空:
解:過點P作EF∥AB,
∴∠B+∠BPE=180°
∵AB∥CD,EF∥AB
∴ (如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行)
∠EPD+ =180°
∴∠B+∠BPE+∠EPD+∠D=360°
∴∠B+∠BPD+∠D=360°
(2)依照上面的解題方法,觀察圖(2),已知AB∥CD,猜想圖中的∠BPD與∠B、∠D的數量關系,并說明理由.
(3)觀察圖(3)和(4),已知AB∥CD,直接寫出圖中的∠BPD與∠B、∠D的數量關系,不用說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,點D為AB的中點.如果點P在線段BC上以3cm/s的速度由點B向C點運動,同時,點Q在線段CA上由點C向A點運動.
(1)若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,經過1秒后,△BPD與△CQP是否全等,請說明理由.
(2)若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等,當點Q的運動速度為多少時,能夠使△BPD與△CQP全等?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某研究機構經過抽樣調查,發現當地1500個老年人的養老模式主要有A,B,C,D,E五種,統計結果如圖,那么下列說法不正確的是( )
A. 選擇A型養老的頻率是
B. 可以估計當地30000個老年人中有8000人選擇C型養老
C. 樣本容量是1500
D. 總體是當地1500個老年人的養老模式
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列各式中:
①由3x=﹣4系數化為1得x=﹣;
②由5=2﹣x移項得x=5﹣2;
③由 去分母得2(2x﹣1)=1+3(x﹣3);
④由2(2x﹣1)﹣3(x﹣3)=1去括號得4x﹣2﹣3x﹣9=1.
其中正確的個數有( 。
A. 0個 B. 1個 C. 3個 D. 4個
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