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如圖，直線與直線的交點坐標是（2，－l），那么當時，的取值范圍是               ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

如圖①，直線AB與x軸負半軸、y軸正半軸分別交于A、B兩點．OA、OB的長度分別為a和b，且滿足a2-2ab+b2=0．
（1）判斷△AOB的形狀．
（2）如圖②，正比例函數y=kx（k＜0）的圖象與直線AB交于點Q，過A、B兩點分別作AM⊥OQ于M，BN⊥OQ于N，若AM=9，BN=4，求MN的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖①，直線AB與x軸負半軸、y軸正半軸分別交于A、B兩點．OA、OB的長度分別為a和b，且滿足a2-2ab+b2=0．
（1）判斷△AOB的形狀．
（2）如圖②，正比例函數y=kx（k＜0）的圖象與直線AB交于點Q，過A、B兩點分別作AM⊥OQ于M，BN⊥OQ于N，若AM=9，BN=4，求MN的長．
（3）如圖③，E為AB上一動點，以AE為斜邊作等腰直角△ADE，P為BE的中點，連接PD、PO，試問：線段PD、PO是否存在某種確定的數量關系和位置關系？寫出你的結論并證明．
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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•晉江市質檢）如圖，直線y=-x+1與x軸交于點A，與y軸交于點B，點P（a，b）為雙曲線y=
12x
上的一點，射線PM⊥x軸于點M，交直線AB于點E，射線PN⊥y軸于點N，交直線AB于點F．
（1）直接寫出點E與點F的坐標（用含a、b的代數式表示）；
（2）當x＞0，且直線AB與線段PN、線段PM都有交點時，設經過E、P、F三點的圓與線段OE相交于點T，連結FT，求證：以點F為圓心，以FT的長為半徑的⊙F與OE相切；
（3）①當點P在雙曲線第一象限的圖象上移動時，求∠EOF的度數；
②當點P在雙曲線第三象限的圖象上移動時，請直接寫出∠EOF的度數．

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科目：初中數學 來源：2009年福建省廈門市同安區初中學業質量檢查數學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，直線AB過點A（m，0）、B（0，n）（其中m＞0，n＞0）．反比例函數的圖象與直線AB交于C、D兩點，連接OC、OD．
（1）已知m+n=10，△AOB的面積為S，問：當n何值時，S取最大值？并求這個最大值．
（2）當△AOC、△COD、△DOB的面積都相等時，求n的值．

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科目：初中數學 來源：2011年浙江省金華市永康市中考數學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，直線l1與坐標軸分別交于點A、B，經過原點的直線l2與AB交于點C，與過點A且平行于y軸的直線交于點D，已知點C（3，），且OA=8．在直線AB上取點P，過點P作y軸的平行線，與CD交于點Q，以PQ為邊向右作正方形PQEF．設點P的橫坐標為t．
（1）點求直線l1的解析式；
（2）當點P在線段AC上時，試求正方形PQEF與△ACD重疊部分（陰影部分）的面積的最大值；
（3）設點M坐標為，在點P的運動過程中，點M能否在正方形PQEF內部？若能，求出t的取值范圍；若不能，試說明理由．

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