【題目】(2013年廣東梅州11分)用如圖①,②所示的兩個直角三角形(部分邊長及角的度數在圖中已標出),完成以下兩個探究問題:
探究一:將以上兩個三角形如圖③拼接(BC和ED重合),在BC邊上有一動點P.
(1)當點P運動到∠CFB的角平分線上時,連接AP,求線段AP的長;
(2)當點P在運動的過程中出現PA=FC時,求∠PAB的度數.
探究二:如圖④,將△DEF的頂點D放在△ABC的BC邊上的中點處,并以點D為旋轉中心旋轉△DEF,使△DEF的兩直角邊與△ABC的兩直角邊分別交于M、N兩點,連接MN.在旋轉△DEF的過程中,△AMN的周長是否存在有最小值?若存在,求出它的最小值;若不存在,請說明理由.
【答案】解:探究一:
(1)依題意畫出圖形,如答圖1所示:
由題意,得∠CFB=60°,FP為角平分線,
則∠CFP=30°。
∴CF=BCsin30°=3×=
。
∴CP=CFtan∠CFP=×
=1。
過點A作AG⊥BC于點G,則AG=BC=
,
∴PG=CG﹣CP=﹣1=
。
在Rt△APG中,由勾股定理得:。
(2)由(1)可知,FC=.
如答圖2所示,以點A為圓心,以FC=長為半徑畫弧,與BC交于點P1、P2,則AP1=AP2=
。
過點A過AG⊥BC于點G,則AG=BC=
,
在Rt△AGP1中,,∴∠P1AG=30°。
∴∠P1AB=45°﹣30°=15°。
同理求得,∠P2AG=30°,∠P2AB=45°+30°=75°。
∴∠PAB的度數為15°或75°。
探究二:△AMN的周長存在有最小值。
如答圖3所示,連接AD,
圖3
∵△ABC為等腰直角三角形,點D為斜邊BC的中點,
∴AD=CD,∠C=∠MAD=45°。
∵∠EDF=90°,∠ADC=90°,∴∠MDA=∠NDC。
∵在△AMD與△CND中,,
∴△AMD≌△CND(ASA)。∴AM=CN。
設AM=x,則CN=x,,
在Rt△AMN中,由勾股定理得:
,
∴△AMN的周長為:AM+AN+MN= 。
當x=時,有最小值,最小值為
。
∴△AMN周長的最小值為。
【解析】探究一:(1)如答圖1所示,過點A作AG⊥BC于點G,構造Rt△APG,利用勾股定理求出AP的長度。
(2)如答圖2所示,符合條件的點P有兩個.解直角三角形,利用特殊角的三角函數值求出角的度數。
探究二:如答圖3所示,證明△AMD≌△CND,得AM=CN,則△AMN兩直角邊長度之和為定值;設AM=x,求出斜邊MN的表達式,利用二次函數的性質求出MN的最小值,從而得到△AMN周長的最小值。
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【題目】某區2014教師招聘有拉開序幕,這給很多有志于教育事業的人員很多機會.下面是今年報考人數統計表(數學)
招聘崗位 | 招聘計劃 | 報考人數 | |||
高中教師1 | 研究生 | 高中 | 數學 | 10 | |
高中教師2 | 普通 | 高中 | 數學 | 19 | |
初中教師 | 普通 | 初中 | 數學 | 12 | 55 |
小學教師1 | 普通 | 城區與八鎮 | 數學 | 18 | 83 |
小學教師2 | 普通 | 其他 | 數學 | 21 | 93 |
(1)根據上表信息,請制作補完下面的扇形統計圖和上述表格.
(2)錄取比例最小的是多少?最大的是多少?
(3)如果是你(本科畢業),僅從錄取比例上看,你會選擇報考哪個崗位?
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【題目】某演唱會購買門票的方式有兩種.
方式一:若單位贊助廣告費10萬元,則該單位所購門票的價格為每張0.02萬元;
方式二:如圖所示.
設購買門票x張,總費用為y萬元,方式一中:總費用=廣告贊助費+門票費.
(1)求方式一中y與x的函數關系式.
(2)若甲、乙兩個單位分別采用方式一、方式二購買本場演唱會門票共400張,且乙單位購買超過100張,兩單位共花費27.2萬元,求甲、乙兩單位各購買門票多少張?
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【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,點D,E分別在邊AB,AC上,AD=AE,連接BE,CD,點M,N,P分別是BE,CD,BC的中點,連接DE,PM,PN,MN.
(1)觀察猜想,如圖中ΔPMN是_______(填特殊三角形的名稱)
(2)探究證明,如圖,ΔADE繞點A按逆時針方向旋轉,則ΔPMN的形狀是否發生改變?并就如圖說明理由.
(3)拓展延伸,若ΔADE繞點A在平面內自由旋轉,AD=2,AB=6,請直接寫出ΔPMN的周長的最大值.
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【題目】某校想了解學生每周的課外閱讀時間情況,隨機調查了部分學生,對學生每周的課外閱讀時間x(單位:小時)進行分組整理,并繪制了如圖所示的不完整的頻數分別直方圖和扇形統計圖:
根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)補全頻數分布直方圖
(2)求扇形統計圖中m的值和E組對應的圓心角度數
(3)請估計該校3000名學生中每周的課外閱讀時間不小于6小時的人數
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【題目】某校積極參與垃圾分類活動,以班級為單位收集可回收的垃圾,下面是七年級各班一周收集的可回收垃圾的質量頻數表和頻數直方圖(每組含前一個邊界值,不含后一個邊界值).
某校七年級各班一周收集的可回收垃圾的質量頻數表
組別(kg) | 頻數 |
4.0~4.5 | 2 |
4.5~5.0 | a |
5.0~5.5 | 3 |
5.5~6.0 | 1 |
(1)求a的值;
(2)已知收集的可回收垃圾以0.8元/kg被回收,該年級這周收集的可回收垃圾被回收后所得的金額能否達到50元.
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【題目】甲、乙兩人在筆直的湖邊公路上同起點、同終點、同方向勻速步行2400米,先到終點的人原地休息.已知甲先出發4分鐘,在整個步行過程中,甲、乙兩人的距離y(米)與甲出發的時間t(分)之間的關系如圖所示,下列結論:
①甲步行的速度為60米/分;
②乙走完全程用了32分鐘;
③乙用16分鐘追上甲;
④乙到達終點時,甲離終點還有300米
其中正確的結論有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分線交AC于點E,過點E作BE的垂線交AB于點F,⊙O是△BEF的外接圓.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)過點E作EH⊥AB,垂足為H,求證:CD=HF;
(3)若CD=1,EH=3,求BF及AF長.
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【題目】某市為了鼓勵居民節約用水,采用分段計費的方法按月計算每戶家庭的水費,月用水量不超過20時,按2元/
計費;月用水量超過20
時,其中的20
仍按2元/
收費,超過部分按
元/
計費.設每戶家庭用用水量為
時,應交水費
元.
(1)分別求出和
時
與
的函數表達式;
(2)小明家第二季度交納水費的情況如下:
月份 | 四月份 | 五月份 | 六月份 |
交費金額 | 30元 | 34元 | 42.6元 |
小明家這個季度共用水多少立方米?
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