【題目】某校想了解學生每周的課外閱讀時間情況,隨機調查了部分學生,對學生每周的課外閱讀時間x(單位:小時)進行分組整理,并繪制了如圖所示的不完整的頻數分別直方圖和扇形統計圖:
根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)補全頻數分布直方圖
(2)求扇形統計圖中m的值和E組對應的圓心角度數
(3)請估計該校3000名學生中每周的課外閱讀時間不小于6小時的人數
【答案】略;m=40, 14.4°;870人.
【解析】
試題根據A組的人數和比例得出總人數,然后得出D組的人數,補全條形統計圖;根據C組的人數和總人數得出m的值,根據E組的人數求出E的百分比,然后計算圓心角的度數;根據D組合E組的百分數總和,估算出該校的每周的課外閱讀時間不小于6小時的人數.
試題解析:(1)補全頻數分布直方圖,如圖所示.
(2)∵10÷10%=100 ∴40÷100=40% ∴m=40
∵4÷100=4% ∴“E”組對應的圓心角度數=4%×360°=14.4°
(3)3000×(25%+4%)=870(人).
答:估計該校學生中每周的課外閱讀時間不小于6小時的人數是870人.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC沿BC邊上的中線AD平移到△A'B'C'的位置,已知△ABC的面積為9,陰影部分三角形的面積為4.若AA'=1,則A'D等于( 。
A. 2 B. 3 C. D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在下列選項中,是反比例函數關系的為
A. 在直角三角形中,30°角所對的直角邊y與斜邊x之間的關系
B. 在等腰三角形中,頂角y與底角x之間的關系
C. 圓的面積S與它的直徑d之間的關系
D. 面積為20的菱形,其中一條對角線y與另一條對角線x之間的關系
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在兩個不透明的口袋中分別裝有三個顏色分別為紅色、白色、綠色的小球,這三個小球除顏色外其他都相同,
(1)在其中一個口袋中一次性隨機摸出兩個球,請寫出在這一過程中的一個必然事件;
(2)若分別從兩個袋中隨機取出一個球,試求出兩個小球顏色相同的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(9分)如圖是規格為8×8的正方形網格,請在所給網格中按下列要求操作:
(1)在網格中建立平面直角坐標系,使A點坐標為(﹣2,4),B點坐標為(﹣4,2);
(2)在第二象限內的格點上畫一點C,使點C與線段AB組成一個以AB為底的等腰三角形,且腰長是無理數,則C點坐標是________;
(3)△ABC的周長=_________(結果保留根號);
(4)畫出△ABC關于關于y軸對稱的△A′B′C′.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩超市(大型商場)同時開業,為了吸引顧客,都舉行有獎酬賓活動:凡購物滿100元,均可得到一次摸獎的機會.在一個紙盒里裝有2個紅球和2個白球,除顏色外其它都相同,摸獎者一次從中摸出兩個球,根據球的顏色決定送禮金券(在他們超市使用時,與人民幣等值)的多少.(如下表) 甲超市:
球 | 兩紅 | 一紅一白 | 兩白 |
禮金券(元) | 5 | 10 | 5 |
乙超市:
球 | 兩紅 | 一紅一白 | 兩白 |
禮金券(元) | 10 | 5 | 10 |
(1)用樹狀圖表示得到一次摸獎機會時中禮金券的所有情況;
(2)如果只考慮中獎因素,你將會選擇去哪個超市購物?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知 ,
.
(1)在圖中,用尺規作出 的內切圓
,并標出
與邊
,
,
的切點
,
,
(保留痕跡,不必寫作法);
(2)連接 ,
,求
的度數.
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