【題目】已知⊙O的半徑為10cm,弦MN∥EF,且MN=12cm,EF=16cm,則弦MN和EF之間的距離為 ( )cm.
A.14或2B.14C.2D.6
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在邊長為2的正方形ABCD中,點P、Q分別是邊AB、BC上的兩個動點(與點A、B、C不重合),且始終保持BP=BQ,AQ⊥QE,QE交正方形外角平分線CE于點E,AE交CD于點F,連結PQ.
(1)求證:△APQ≌△QCE;
(2)求∠QAE的度數;
(3)設BQ=x,當x為何值時,QF∥CE,并求出此時△AQF的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,,并且
滿足
.一動點
從點
出發,在線段
上以每秒
個單位長度的速度向點
移動;動點
從點
出發在線段
上以每秒
個單位長度的速度向點
運動,點
分別從點
同時出發,當點
運動到點
時,點
隨之停止運動.設運動時間為
(秒)
(1)求兩點的坐標;
(2)當為何值時,四邊形
是平行四邊形?并求出此時
兩點的坐標.
(3)當為何值時,
是以
為腰的等腰三角形?并求出此時
兩點的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖(1),已知點G在正方形ABCD的對角線AC上,GE⊥BC,垂足為點E,GF⊥CD,垂足為點F.
(1)證明與推斷:
①求證:四邊形CEGF是正方形;
②推斷:的值為 :
(2)探究與證明:
將正方形CEGF繞點C順時針方向旋轉α角(0°<α<45°),如圖(2)所示,試探究線段AG與BE之間的數量關系,并說明理由:
(3)拓展與運用:
正方形CEGF在旋轉過程中,當B,E,F三點在一條直線上時,如圖(3)所示,延長CG交AD于點H.若AG=6,GH=2,則BC= .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,利用一面墻(墻EF最長可利用28米),圍成一個矩形花園ABCD.與墻平行的一邊BC上要預留2米寬的入口(如圖中MN所示,不用砌墻)用60米長的墻的材料,當矩形的長BC為多少米時,矩形花園的面積為300平方米;能否圍成480平方米的矩形花園?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△AOB是直角三角形,∠AOB=90°,OB=2OA,點A在反比例函數y=的圖象上.若點B在反比例函數y=
的圖象上,則k的值為( )
A.-4 B.4 C.-2 D.2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2經過點A(2,1).
(1) 求a的值;
(2) 如圖1,點M為x軸負半軸上一點,線段AM交拋物線于N.若△OMN為等腰三角形,求點N的坐標;
(3) 如圖2,直線y=kx-2k+3交拋物線于B、C兩點,過點C作CP⊥x軸,交直線AB于點P,請說明點P一定在某條確定的直線上運動,求出這條直線的解析式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:△內接于⊙O,過點
作直線EF,AB為非直徑的弦,且
。
(1)求證:是⊙O的切線
(2)若,聯結
并延長交
于點
,求由弧
、線段
和
所圍成的圖形的面積
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