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中國倡導的“一帶一路”建設將促進我國與世界各國的互利合作，根據規劃，“一帶一路”地區覆蓋總人口約為4400000000人，這個數用科學記數法表示為（　�。�

A．44×108     B．4.4×109    C．4.4×108    D．4.4×1010


B【考點】科學記數法—表示較大的數．

【分析】科學記數法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數．確定n的值時，要看把原數變成a時，小數點移動了多少位，n的絕對值與小數點移動的位數相同．當原數絕對值＞1時，n是正數；當原數的絕對值＜1時，n是負數．

【解答】解：4 400 000 000=4.4×109，

故選：B．

【點評】此題考查科學記數法的表示方法．科學記數法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數，表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值．

　


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，在▱ABCD中，對角線AC與BD相交于點O，∠CAB=∠ACB．

（1）求證：四邊形ABCD為菱形；

（2）若AB=12，∠DAB=60°，求四邊形ABCD的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：


的立方根是（　�。�

A．8       B．±2     C．4       D．2

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科目：初中數學 來源： 題型：


對于點A（x1，y1）、B（x2，y2），定義一種運算：A⊕B=（x1+x2）+（y1+y2）．例如，A（﹣5，4），B（2，﹣3），A⊕B=（﹣5+2）+（4﹣3）=﹣2．若互不重合的四點C，D，E，F，滿足C⊕D=D⊕E=E⊕F=F⊕D，則C，D，E，F四點（　�。�

A．在同一條直線上     B．在同一條拋物線上

C．在同一反比例函數圖象上     D．是同一個正方形的四個頂點

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科目：初中數學 來源： 題型：


下列圖形中既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（　�。�

A．      B．       C．      D．

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科目：初中數學 來源： 題型：


某社區調查社區居民雙休日的學習狀況，采取下列調查方式：①從一幢高層住宅樓中選取200名居民；②從不同住層樓中隨機選取200名居民；③選取社區內的200名在校學生．

（1）上述調查方式最合理的是　②　（填序號）；

（2）將最合理的調查方式得到的數據制成扇形統計圖（如圖①）和頻數分布直方圖（如圖②）．

①請補全直方圖（直接畫在圖②中）；

②在這次調查中，200名居民中，在家學習的有　120　人；

（3）請估計該社區2000名居民中雙休日學習時間不少于4h的人數；

（4）小明的叔叔住在該社區，那么雙休日他去叔叔家時，正好叔叔沒有學習的概率是　　．

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科目：初中數學 來源： 題型：


已知二次函數y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖，則下列結論中不正確的有（　　）個．

①abc＞0；②2a+b=0；③方程ax2+bx+c=0（a≠0）必有兩個不相等的實根；④a+b+c＞0；⑤當函數值y隨x的逐漸增大而減小時，必有x≤1．

A．1       B．2       C．3       D．4

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科目：初中數學 來源： 題型：


在學習了利用尺規作一個角的平分線后，愛鉆研的小明發現，只用一把刻度尺也可以作出一個角的平分線．他是這樣作的(如圖)．

(1)分別在∠AOB的兩邊OA，OB上各取一點C，D，使得OC=OD；

(2)連接CD，并量出CD的長度，取CD的中點E；

(3)過O，E兩點作射線．則OE就是∠AOB的平分線．

你認為小明的想法正確嗎？請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖所示，每個圖案是由若干盆花組成的形如三角形的圖案，每條邊（包括兩個頂點）有n（n>1）盆花，每個圖案花盆總個數為S，按此規律，則S與n的函數關系式是_________．

（第9題）

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