【題目】一副含 和
角的三角板
和
疊合在一起,邊
與
重合,
(如圖1),點
為邊
的中點,邊
與
相交于點
,此時線段
的長是 . 現將三角板
繞點
按順時針方向旋轉(如圖2),在
從
到
的變化過程中,點
相應移動的路徑長共為 . (結果保留根號)
【答案】12( -1)cm;(12
-18)cm
【解析】解:如圖1,過H作HI⊥AC于I,
∵BC=EF=12cm,
∴AC=BC·tan∠ABC=×12=4
cm,
∵∠BCD=45°,所以∠ACD=45°,
設HI=x,則IC=x,AI=x,
∵AC=AI+IC,
∴4=
x+x,
解得x=6(-1),
則AH=HI=12(1-
),
∵AB=2AC=8
∴BH==12(
)cm,
所以答案是12()cm
如圖2和圖3,在 ∠ C G F 從 0 ° 到 60 ° 的變化過程中,點H先向AB方向移,在往BA方向移,直到H與F重合(下面證明此時∠CGF=60度),此時BH的值最大,
如圖3,當F與H重合時,連接CF,因為BG=CG=GF,
所以∠BFC=90度,
∵∠B=30度,
∴∠BFC=60度,
由CG=GF可得∠CGF=60度.
∵BC=12cm,所以BF=BC=6
;
如圖2,當GH⊥DF時,GH有最小值,則BH有最小值,且GF//AB,連接DG,交AB于點K,則DG⊥AB,
∵DG=FG,
∴∠DGH=45度,
則KG=KH=GH=
(
×6
)=3,
BK=KG=3
,
則BH=BK+KH=3+3,
則點H運動的總路程為(cm)
所以答案是()cm
【考點精析】認真審題,首先需要了解旋轉的性質(①旋轉后對應的線段長短不變,旋轉角度大小不變;②旋轉后對應的點到旋轉到旋轉中心的距離不變;③旋轉后物體或圖形不變,只是位置變了).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標為A(﹣3,4),B(﹣4,2),C(﹣2,1),△ABC繞原點逆時針旋轉90°,得到△A1B1C1 , △A1B1C1向右平移6個單位,再向上平移2個單位得到△A2B2C2 .
(1)畫出△A1B1Cl和△A2B2C2;
(2)P(a,b)是△ABC的AC邊上一點,△ABC經旋轉、平移后點P的對應點分別為P1、P2 , 請寫出點P1、P2的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC≌△ADE,BC的延長線交AD于點M,交DE于點F.若∠D=25°,∠AED=105°,∠DAC=10°,求∠DFB的度數.
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【題目】小明在學習了正方形之后,給同桌小文出了道題,從下列四個條件:①AB=BC,②∠ABC=90°,③AC=BD,④AC⊥BD中選兩個作為補充條件,使ABCD為正方形(如圖),現有下列四種選法,你認為其中錯誤的是( )
A.①②B.②③C.①③D.②④
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,將一塊含有45°角的直角三角板如圖放置,直角頂點C的坐標為(1,0),頂點A的坐標為(0,2),頂點B恰好落在第一象限的雙曲線上,現將直角三角板沿x軸正方向平移,當頂點A恰好落在該雙曲線上時停止運動,則此時點C的對應點C′的坐標為( )
A.( ,0)
B.(2,0)
C.( ,0)
D.(3,0)
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,AD=2 ,把邊BC繞點B逆時針旋轉30°得到線段BP,連接AP并延長交CD于點E,連接PC,則三角形PCE的面積為 .
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【題目】在平面直角坐標系中,若要把一條直線平移到某個位置,經常可通過方式一:上(下)平移,或者方式二:左(右)平移的其中一種達到目的.現有直線交
軸于點
,若把直線
向右平移8個單位長度得到直線
,直線
交
軸于點
.
(1)求直線的解析式,并說明直線
若按方式一是如何平移到直線
的位置;
(2)若直線上的一點
,點
按方式一平移后在直線
上的對應點記為點
.
①若點在直線
上,且
,求點
的坐標(用含
的式子表示) ;
②當時,試證明直線
必將四邊形
的面積二等分.
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