【題目】如圖,在平面直角坐標系中拋物線經過原點,且與直線
交于則
、
兩點.
(1)求直線和拋物線的解析式;
(2)點在拋物線上,解決下列問題:
①在直線下方的拋物線上求點
,使得
的面積等于20;
②連接,作
軸于點
,若
和
相似,請直接寫出點
的坐標.
【答案】(1),
;(2)①
的坐標為
或
;②點
的坐標為:
或
或
或
.
【解析】
(1)把代入
即可求出一次函數解析式,把
、
代入
即可求出二次函數解析式;
(2)①如圖1,作軸,交
于點
,設
,則
,表示出PQ、AB的長,然后根據三角形的面積公式列式求解即可;
②先根據勾股定理及其逆定理求出,然后分當
時和當
時兩種情況求解即可.
(1)把代入
,得
,
,
直線解析式為
,
∵拋物線經過原點,
∴c=0.
把、
代入
,得
由,
得拋物線解析式為;
(2)①如圖1,作軸,交
于點
,
設,則
,
,AB=6+4=10,
,
解得,
,
點
的坐標為
或
;
②設,如圖2,
由題意得:,
,
,
,
,
,
當
時,
,
即,
整理得,
解方程,得
(舍去),
,此時
點坐標為
;
解方程得
(舍去),
,此時
點坐標為
;
當時,
,即
,
整理得,
解方程,得
(舍去),
,此時
點坐標
;
解方程,得
(舍去),
,此時
點坐標為
;
綜上所述:點的坐標為:
或
或
或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點在函數
的圖象上,矩形
的邊
在
軸上,
是對角線
的中點,函數
的圖象經過兩點
,
點的橫坐標為,點
的橫坐標為
,解答下列問題:
(1)求反比例函數的解析式;
(2)求點的坐標(用
表示);
(3)當時,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O是△ABC的外接圓,AC是直徑,∠A=30°,BC=2,點D是AB的中點,連接DO并延長交⊙O于點P,過點P作PF⊥AC于點F.
(1)求劣弧PC的長;(結果保留π)
(2)求陰影部分的面積.(結果保留π).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC是等邊三角形,點D、E分別在邊BC、AC上,且CD=CE,連接DE并延長至點F,使EF=AE,連接AF,CF,連接BE并延長交CF于點G.下列結論:
①△ABE≌△ACF;②BC=DF;③S△ABC=S△ACF+S△DCF;④若BD=2DC,則GF=2EG.其中正確的結論是 .(填寫所有正確結論的序號)
【答案】①②③④.
【解析】
試題分析:①由△ABC是等邊三角形,可得AB=AC=BC,∠BAC=∠ACB=60°,再因DE=DC,可判定△DEC是等邊三角形,所以ED=EC=DC,∠DEC=∠AEF=60°,
因EF=AE,所以△AEF是等邊三角形,所以AF=AE,∠EAF=60°,在△ABE和△ACF中,AB=AC,∠BAE=∠CAF,AE=AF ,可判定△ABE≌△ACF,故①正確.②由∠ABC=∠FDC,可得AB∥DF,再因∠EAF=∠ACB=60°,可得AB∥AF,即可判定四邊形ABDF是平行四邊形,所以DF=AB=BC,故②正確.③由△ABE≌△ACF可得BE=CF,S△ABE=S△AFC,在△BCE和△FDC中,BC=DF,CE=CD,BE=CF ,可判定△BCE≌△FDC,所以S△BCE=S△FDC,即可得S△ABC=S△ABE+S△BCE=S△ACF+S△BCE=S△ABC=S△ACF+S△DCF,故③正確.④由△BCE≌△FDC,可得∠DBE=∠EFG,再由∠BED=∠FEG可判定△BDE∽△FGE,所以=
,即
=
,又因BD=2DC,DC=DE,可得
=2,即FG=2EG.故④正確.
考點:三角形綜合題.
【題型】填空題
【結束】
19
【題目】先化簡,再求值:(a+1-)÷(
),其中a=2+
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我市在創建全國文明城市過程中,決定購買A、B兩種樹苗對某路段道路進行綠化改造,已知購買A種樹苗5棵,B種樹苗3棵,需要840元;購買A種樹苗3棵,B種樹苗5棵,需要760元.
(1)求購買A、B兩種樹苗每棵各需多少元?
(2)考慮到綠化效果和資金周轉,購進A種樹苗不能少于30棵,且用于購買這兩種樹苗的資金不能超過10000元,現需購進這兩種樹苗共100棵,怎樣購買所需資金最少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列內容,并完成相關問題.
小明定義了一種新的運算,取名為※(加乘)運算.按這種運算進行運算的算式舉例如下:
;
;
;
;
;
.
問題:
(1)請歸納※(加乘)運算的運算法則:
兩數進行※(加乘)運算時,________.特別地,0和任何數進行※(加乘)運算,或任何數和0進行※(加乘)運算,________.
(2)計算:.(括號的作用與它在有理數運算中的作用一致)
(3)我們知道加法有交換律和結合律,這兩種運算律在有理數的※(加乘)運算中還適用嗎?請任選一個運算律,判斷它在※(加乘)運算中是否適用,并舉例驗證.(舉一個例子即可)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形中,
,
,點
是這個菱形內部或邊上的一點,若以點
,
,
為頂點的三角形是等腰三角形,則
,
(
,
兩點不重合)兩點間的最短距離為( )
A.B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,基燈塔AB建在陡峭的山坡上,該山坡的坡度i=1:0.75.小明為了測得燈塔的高度,他首先測得BC=20m,然后在C處水平向前走了34m到達一建筑物底部E處,他在該建筑物頂端F處測得燈塔頂端A的仰角為43°.若該建筑物EF=20m,則燈塔AB的高度約為(精確到0.1m,參考數據:sin43°=0.68,cos43°=0.73,tan43°=0.93)( )
A.46.7mB.46.8mC.53.5mD.67.8m
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