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如圖,l、l分別表示甲走路與乙騎自行車(在同一條路上)行走的路程s與時間t的關系,觀察圖象并回答下列問題:

   

(1)乙出發時,與甲相距________千米;

(2)走了一段路程后,乙的自行車發生故障,停下來修理,修車的時間為______小時;

(3)乙從出發起,經過______小時與甲相遇;

(4)甲行走的路程s(千米)與時間t(時)之間的函數關系是________;

(5)如果乙的自行車不出現故障,那么乙出發后經過______時與甲相遇,相遇處離乙的出發點______千米,并在圖中標出其相遇點.

 

【答案】

(1)10;(2)1;(3)2.5;(4)s=5t+10(t≥0);(5)1,15

【解析】

試題分析:(1)(2)(3)直接觀察圖象即可得到結果;

(4)設函數關系式為,根據待定系數法即可求得結果;

(5)先求出乙第一段的函數關系式,再與(4)中的函數關系式組成方程組,解出即可.

(1)(1)乙出發時,與甲相距10千米;

(2)走了一段路程后,乙的自行車發生故障,停下來修理,修車的時間為1小時;

(3)乙從出發起,經過2.5小時與甲相遇;

(4)設函數關系式為

∵圖象過點(0,10)(2.5,22.5)

,解得

;

(5)設乙第一段的函數關系式為,

∵圖象過點(0.5,7.5)

,

解得

則乙出發后經過1時與甲相遇,相遇處離乙的出發點15千米,

交點位置如圖所示:

考點:本題考查的是一次函數的應用

點評:解答本題的關鍵是熟記兩個一次函數圖象的交點坐標即為這兩個一次函數對應的二元一次方程組成的方程組的解.

 

練習冊系列答案
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9、如圖,L、L分別表示甲、乙兩名運動員在自行車比賽中所走路程與時間的關系,則它們的平均速度的關系是(  )

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,L,L分別表示甲走路與乙騎自行車(在同一條路上)行走的路程s與時間t的精英家教網關系,觀察圖象并回答下列問題:
(1)乙出發時,與甲相距
 
千米;
(2)走了一段路程后,乙的自行車發生故障,停下來修理,修車的時間為
 
小時;
(3)乙從出發起,經過
 
小時與甲相遇;
(4)甲行車的路程s與時間t之間的函數關系式是
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2009•畢節地區)今年,我區某中學要印制本校高中招生的錄取通知書,有兩個印刷廠前來聯系制作業務.如圖,l,l分別反映甲廠和乙廠印制份數與收費關系的射線圖,甲廠的優惠條件是:每份定價1.5元的八折收費,另收900元制版費;乙廠優惠條件是:每份定價1.5元的價格不變,而制版費900元按六折收費,且甲乙兩廠都規定一次印刷數量至少是500份.
(1)甲廠收費y(元)與印刷數量x(份)的函數關系為:
y=1.2x+900
y=1.2x+900

乙廠收費y(元)與印刷數量x(份)的函數關系為:
y=1.5x+540
y=1.5x+540

(2)當印刷份數多少時,兩個廠的收費相同?
(3)若這個中學要印制2000份錄取通知書,請根據圖象觀察回答,應選擇哪一個廠印刷合算.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,L,L分別表示甲走路與乙騎自行車(在同一條路上)行走的路程s與時間t的
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關系,觀察圖象并回答下列問題:
(1)乙出發時,與甲相距______千米;
(2)走了一段路程后,乙的自行車發生故障,停下來修理,修車的時間為______小時;
(3)乙從出發起,經過______小時與甲相遇;
(4)甲行車的路程s與時間t之間的函數關系式是______.

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