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①(-17)+23+(-53)+(+36)
②12-(-18)+(-7)-15
數學公式         
④-22+|3-4|-2×(-1)2006
⑤2×(-3)2-33-6÷(-2)
數學公式

解:①(-17)+23+(-53)+(+36)
=-17+23-53+36
=-70+59
=-11;

②12-(-18)+(-7)-15
=12+18-7-15
=30-22
=8;

    
=-×+×+×
=2+1+
=3;
     
④-22+|3-4|-2×(-1)2006
=-4+1-2×1
=-4+1-2
=-5;

⑤2×(-3)2-33-6÷(-2)
=2×9-27+3
=18-27+3
=-6;


=-125×(-)+32÷(-4)×(-
=75+10
=85.
分析:①②先化簡,再計算;
③直接運用乘法的分配律計算;
④⑤⑥按照有理數混合運算的順序,先乘方后乘除最后算加減,有括號的先算括號里面的.
點評:本題考查的是有理數的運算能力.注意:
(1)要正確掌握運算順序,在混合運算中要特別注意運算順序:先三級,后二級,再一級;有括號的先算括號里面的;同級運算按從左到右的順序;
(2)去括號法則:--得+,-+得-,++得+,+-得-.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

隨機抽取某市一年(以365天計)中的30天的日平均氣溫狀況統計如下:
溫度x(°C) 10 14 18 22 26 30 32
天數t 3 5 5 7 6 2 2
請根據上述數據填空:
(1)該組數據的中位數是
 
℃;
(2)該城市一年中日平均氣溫為26℃的約有
 
天;
(3)若日平均氣溫在17℃~23℃為市民“滿意溫度”,則該城市一年中達到市民“滿意溫度”的約有
 
天.

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:
①(-17)+23+(-53)+(+36);
②12-(-18)+(-7)-15;
③(1
3
4
-
7
8
-
7
12
)×(-1
1
7
);
④36×(-3.2)×(-128)×(-336)×0×(-48);
⑤(-13)×(-4)×(-2.5);
⑥(-2)×(+3)-(-5)×7.

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算題
(1)(-17)+23-(-6)-22;      
(2)(-
3
4
)×(-1
1
2
)÷(-2
1
4
)

(3)(
2
3
-
1
4
-
3
8
+
5
24
)÷(-
1
48
)
;
(4)-13
1
3
×
1
5
+(6
2
3
×
1
5
)+(+196
1
7
)÷5+(+76
1
7
)÷(-5)
(5)-14×-2.

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科目:初中數學 來源: 題型:

把下列各數填在相應的大括號里:
+2,
11
,0,-3
1
2
,-1.414,17,
2
3
,-π
無理數:{                                 }
整數:{                                 }
負分數:{                                 }.

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科目:初中數學 來源: 題型:

-32-(-17)-|-23|

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