【題目】如圖,的弦
與半徑
垂直,點
為垂足,
,
,點
在
上,
,則
的面積為________.
【答案】或
【解析】
設⊙O的半徑為x(x>0),則OD=DC=x,根據垂徑定理可知AD=
.在Rt△ADO中利用勾股定理即可求出x值,再分點E在
外和點E在
上兩種情況考慮△EOC的面積,當點E在
外時,通過角的計算可得出∠COE=90°,利用三角形的面積公式即可求出S△EOC的值;當點E在
上時,過點E作EF⊥OC于點F,通過角的計算可得出∠COE=30°,由此可得出EF的長度,利用三角形的面積公式即可求出S△EOC的值.綜上即可得出結論.
依照題意畫出圖形,連接OA.
設⊙O的半徑為x(x>0),則OD=DC=x.
∵OC⊥AB于點D,∴∠ADO=90°,AD=DB=AB=
.
在Rt△ADO中,AO=x,OD=x,AD=
,∴∠OAD=30°,∠AOD=60°,AD=
=
x=
,解得:x=2.
當點E在外時,∠COE=∠AOD+∠EOA=90°,∴S△EOC=
EOOC=2;
當點E在上時,過點E作EF⊥OC于點F.
∵∠COE=∠AOD﹣∠EOA=30°,∴EF=OE=1,∴S△EOC=
OCEF=1.
綜上可知:△EOC的面積為1或2.
故答案為:1或2.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:在一個不透明的口袋中裝有3個紅球和一個白球,它們除了顏色外其他都相同。
(1)若從這個口袋中隨機地取出1個球,則“取出的球恰好是白球”的概率是_______;
(2)若從這個口袋中隨機地一次性取出2個球,再問問先用樹狀圖或者列表的方法得到所有的結果,然后再求“取出的2個球恰好都是紅球”的概率是多少?
(3)若往這個口袋中又加入了與袋中紅球一樣的若干個紅球,在攪勻袋子之后,進行下面隨機試驗:隨機地抽取1個球,記錄它的顏色后又放回口袋中,......,我們如此很多次重復做這個試驗后發現,取出紅球的頻率一直穩定在95%附近,那么請你求一下大約又加入了多少個紅球?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一農戶要建一個矩形豬舍,豬舍的一邊利用現有的住房墻,另外三邊用 25m 長得建筑材料圍成,為方便進出,在垂直于住房墻的一邊留一個小門.
(1)如果住房墻長 12 米,門寬為 1 米,所圍矩形豬舍的長、寬分別為多少時,豬舍面積為 80m2?
(2)如果住房墻長 12 米,門寬為 1 米,當 AB 邊長為多少時,豬舍的面積最大?最大面積是多少?
(3)如果住房墻足夠長,門寬為a 米,設 AB=x 米,當 6.5≤x≤7 時,豬舍的面積 S 先增大,后減小,直接寫出a 的范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在平面直角坐標中,直線l:y=﹣2x+6分別交兩坐標于A、B兩點,M是級段AB上一個動點,設點M的橫坐標為x,△OMB的面積為S.
(1)寫出S與x的函數關系式;
(2)當△OMB的面積是△OAB面積的時,求點M的坐標;
(3)當△OMB是以OB為底的等腰三角形,求它的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知A(a,0),B(b,0),其中a,b滿足|a+2|+(b﹣4)2=0.
(1)填空:a=_____,b=_____;
(2)如果在第三象限內有一點M(﹣3,m),請用含m的式子表示△ABM的面積;
(3)在(2)條件下,當m=﹣3時,在y軸上有一點P,使得△ABP的面積與△ABM的面積相等,請求出點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校2017年在某商場購買甲、乙兩種不同足球,購買甲種足球共花費2000元,購買乙種足球共花費1400元,購買甲種足球數量是購買乙種足球數量的2倍.且購買一個乙種足球比購買一個甲種足球多花20元;
(1)求購買一個甲種足球、一個乙種足球各需多少元;
(2)2018年這所學校決定再次購買甲、乙兩種足球共50個.恰逢該商場對兩種足球的售價進行調整,甲種足球售價比第一次購買時提高了10%,乙種足球售價比第一次購買時降低了10%.如果此次購買甲、乙兩種足球的總費用不超過2910元,那么這所學校最多可購買多少個乙種足球?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對于一次函數y=x+6,下列結論錯誤的是( )
A. 函數值隨自變量增大而增大 B. 函數圖像與軸正方向成45°角
C. 函數圖像不經過第四象限 D. 函數圖像與軸交點坐標是(0,6)
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