【題目】幾何模型:
條件:如圖1,A、B是直線同旁的兩個定點.
問題:在直線上確定一點P,使PA+PB的值最。
方法:作點A關于直線的對稱點A′,連接A′B交
于點P,則PA+PB=A′B的值最。ú槐刈C明).
模型應用:
(1)如圖2,已知平面直角坐標系中兩定點A(0,-1),B(2,-1),P為x軸上一動點, 則當PA+PB的值最小時,點P的橫坐標是______,此時PA+PB的最小值是______;
(2)如圖3,正方形ABCD的邊長為2,E為AB的中點,P是AC上一動點.由正方形對稱性可知,B與D關于直線AC對稱,連接BD,則PB+PE的最小值是______;
(3)如圖4,正方形ABCD的面積為12,△ABE是等邊三角形,點E在正方形ABCD內,在對角線AC上有一動點P,則PD+PE的最小值為 ;
(4)如圖5,在菱形ABCD中,AB=8,∠B=60°,點G是邊CD邊的中點,點E、F分別是AG、AD上的兩個動點,則EF+ED的最小值是_______________.
【答案】(1)點P的橫坐標是 1 ,此時PA+PB的最小值是;(2)PB+PE的最小值是
(3)這個最小值為
;(4)EF+ED的最小值是
【解析】
(1)取點A關于x軸對稱的點A′,連接A′B,交x軸于P,作BH⊥x軸于H,求出OP,得到點P的橫坐標,根據勾股定理求出A′B,得到答案;
(2)由題意易得PB+PE=PD+PE=DE,在△ADE中,根據勾股定理求得即可;
(3)由于點B與D關于AC對稱,所以連接BD,與AC的交點即為F點.此時PD+PE=BE最小,而BE是等邊△ABE的邊,BE=AB,由正方形ABCD的面積為12,可求出AB的長,從而得出結果;
(4)作DH⊥AC垂足為H與AG交于點E,點H關于AG的對稱點為F,此時EF+ED最小=DH,先證明△ADC是等邊三角形,在RT△DCH中利用勾股定理即可解決問題.
(1)取點A關于x軸對稱的點A′,連接A′B,交x軸于P,作BH⊥x軸于H,
則此時PA+PB的值最小,
∵OA′=OA=1,BH=1,BH∥OA′,
∴OP=PH=1,
∴點P的橫坐標是1,
PA+PB=A′B=,
故答案為:1;2;
(2)∵四邊形ABCD是正方形,
∴AC垂直平分BD,
∴PB=PD,
由題意易得:PB+PE=PD+PE=DE,
在△ADE中,根據勾股定理得,DE=;
(3)連接BD,與AC交于點F.
∵點B與D關于AC對稱,
∴PD=PB,
∴PD+PE=PB+PE=BE最。
∵正方形ABCD的面積為12,
∴AB=2,
又∵△ABE是等邊三角形,
∴BE=AB=2,
故所求最小值為2.
(4)如圖作DH⊥AC垂足為H與AG交于點E,
∵四邊形ABCD是菱形,
∵AB=AD=CD=BC=8,
∵∠B=60°,
∴∠ADC=∠B=60°,
∴△ADC是等邊三角形,
∵AG是中線,
∴∠GAD=∠GAC
∴點H關于AG的對稱點F在AD上,此時EF+ED最小=DH.
在RT△DHC中,∵∠DHC=90°,DC=6,∠CDH=∠ADC=30°,
∴CH=DC=4,DH=
,
∴EF+DE的最小值=DH=4.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC繞點C順時針旋轉90°得到△EDC.若點A,D,E在同一條直線上,∠ACB=20°,則∠ADC的度數是( 。
A. 55° B. 60° C. 65° D. 70°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的文字,解答問題:
是一個無理數,而無理數是無限不循環小數,因此
的小數部分無法全部寫出來,但是我們可以想辦法把它表示出來.因為
,所以
的整數部分為
,將
減去其整數部分后,得到的差就是小數部分,于是
的小數部分為
.
(1)求出的整數部分和小數部分:
(2)求出的整數部分和小數部分;
(3)如果的整數部分是
,小數部分是
,求出
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線
與
軸,
軸分別交于
,
兩點,以
為直角頂點在第二象限作等腰
.
(1)求點的坐標,并求出直線
的關系式;
(2)如圖,直線
交
軸于
,在直線
上取一點
,連接
,若
,求證:
.
(3)如圖,在(1)的條件下,直線
交
軸于點
,
是線段
上一點,在
軸上是否存在一點
,使
面積等于
面積的一半?若存在,請求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AE⊥BC于E,將△ABE沿AE所在直線翻折得△AEF,若AB=2,∠B=45°,則△AEF與菱形ABCD重疊部分(陰影部分)的面積為( ).
A. 2 B. C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】第十五屆中國“西博會”將于2014年10月底在成都召開,現有20名志愿者準備參加某分會場的工作,其中男生8人,女生12人.
(1)若從這20人中隨機選取一人作為聯絡員,求選到女生的概率;
(2)若該分會場的某項工作只在甲、乙兩人中選一人,他們準備以游戲的方式決定由誰參加,游戲規則如下:將四張牌面數字分別為2、3、4、5的撲克牌洗勻后,數字朝下放于桌面,從中任取2張,若牌面數字之和為偶數,則甲參加,否則乙參加.試問這個游戲公平嗎?請用樹狀圖或列表法說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在中,
,
,
于點
.
(1)如圖1,點,
分別在
,
上,且
,當
,
時,求線段
的長;
(2)如圖2,點,
分別在
,
上,且
,求證:
;
(3)如圖3,點在
的延長線上,點
在
上,且
,求證:
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】菱形ABCD在平面直角坐標系中的位置如圖所示,對角線AC與BD的交點E恰好在y軸上,過點D和BC的中點H的直線交AC于點F,線段DE,CD的長是方程x2﹣9x+18=0的兩根,請解答下列問題:
(1)求點D的坐標;
(2)若反比例函數y=(k≠0)的圖象經過點H,則k= ;
(3)點Q在直線BD上,在直線DH上是否存在點P,使以點F,C,P,Q為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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