【題目】已知在△ABC中,∠ACB=135°,AC=8,D、E分別是邊BC、AB上的一點,若tan∠DEA=2,DE=,S△DEB=4,求四邊形ACDE的面積.
【答案】.
【解析】
作DH⊥AB于H,CN⊥AB于N,BM⊥AC交AC的延長線于M.由題意易知tan∠DBH==
=
,可以假設CN=2k,BN=5k,則BC=
k,再根據tan∠A=
=
構建方程即可解決問題.
解:如圖,作DH⊥AB于H,CN⊥AB于N,BM⊥AC交AC的延長線于M.
在Rt△DHE中,∵tan∠DEH==2,DE=
,
∴DH=2,EH=1,
∵S△DEB=EBDH,
∴4=×EB×2,
∴EB=4,BH=5,
∵tan∠DBH==
=
,
∴可以假設CN=2k,BN=5k,則BC=k,
∵∠ACB=135°,
∴∠MCB=45°,
∴CM=BM=×
=
k,
∵tan∠A==
,
∴=
,
解得:k=或﹣
(舍棄),
∴AB=AN+BN=,
∴S四邊形ACDE=S△ABC﹣S△DEB
=
=.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+mx+n與直線y=﹣
x+3交于A,B兩點,交x軸與D,C兩點,連接AC,BC,已知A(0,3),C(3,0).
(Ⅰ)求拋物線的解析式和tan∠BAC的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)條件下:
(1)P為y軸右側拋物線上一動點,連接PA,過點P作PQ⊥PA交y軸于點Q,問:是否存在點P使得以A,P,Q為頂點的三角形與△ACB相似?若存在,請求出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.
(2)設E為線段AC上一點(不含端點),連接DE,一動點M從點D出發,沿線段DE以每秒一個單位速度運動到E點,再沿線段EA以每秒個單位的速度運動到A后停止,當點E的坐標是多少時,點M在整個運動中用時最少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,AB為⊙O的直徑,弦BC、AF相交于點E,過點E作ED⊥AB,∠AEC=∠BED.
(1)如圖1,求證:;
(2)如圖2,當∠BAF=45°時,OC交AF于點H,作FG⊥BH于點Q,交AB于點G,連接GH,求證:∠AGH=∠BGF;
(3)如圖3,在(2)的條件下,射線HG與⊙O交于點P,過點P作PK⊥BH交AB于點M,垂足為點K,點N為BH的中點,MN=,求⊙O的半徑.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,P是矩形ABCD內部的一定點,M是AB邊上一動點,連接MP并延長與矩形ABCD的一邊交于點N,連接AN.已知AB=6cm,設A,M兩點間的距離為xcm,M,N兩點間的距離為y1cm,A,N兩點間的距離為y2cm.小欣根據學習函數的經驗,分別對函數y1,y2隨自變量x的變化而變化的規律進行了探究.下面是小欣的探究過程,請補充完整;
(1)按照如表中自變量x的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了y1,y2與x的幾組對應值;
x/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y1/cm | 6.30 | 5.40 |
| 4.22 | 3.13 | 3.25 | 4.52 |
y2/cm | 6.30 | 6.34 | 6.43 | 6.69 | 5.75 | 4.81 | 3.98 |
(2)在同一平面直角坐標系xOy中,描出以補全后的表中各組對應值所對應的點(x,y1),并畫出函數y1的圖象;
(3)結合函數圖象,解決問題:當△AMN為等腰三角形時,AM的長度約為 cm.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“校園安全”受到全社會的廣泛關注,臥龍中學對部分學生就校園安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調查的方式,并根據收集到的信息進行統計,繪制了兩幅尚不完整的統計圖,如圖所示,請根據統計圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)接受問卷調查的學生共有______人,扇形統計圖中“基本了解”部分所對應扇形的圓心角為_____度;
(2)請補全條形統計圖;
(3)若從對校園安全知識達到了“了解”程度的3個女生和2個男生中隨機抽取2人參加校園安全知識競賽,請用樹狀圖或列表法求出恰好抽到1個男生和1個女生的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:直線交x軸于點A,交y軸于點B,拋物線y=ax2+bx+c經過A、B、C(1,0)三點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點D的坐標為(-1,0),在直線上有一點P,使ΔABO與ΔADP相似,求出點P的坐標;
(3)在(2)的條件下,在x軸下方的拋物線上,是否存在點E,使ΔADE的面積等于四邊形APCE的面積?如果存在,請求出點E的坐標;如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數y=ax2+bx+4的圖象與x軸交于兩點A、B,與y軸交于點C,且A(1,0)、B(4,0).
(1)求此二次函數的表達式;
(2)如圖1,拋物線的對稱軸m與x軸交于點E,CD⊥m,垂足為D,點F(,0),動點N在線段DE上運動,連接CF、CN、FN,若以點C、D、N為頂點的三角形與△FEN相似,求點N的坐標;
(3)如圖2,點M在拋物線上,且點M的橫坐標是1,點P為拋物線上一動點,若∠PMA=45°,求點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,點F從菱形ABCD的頂點A出發,沿A→D→B以1cm/s的速度勻速運動到點B.圖②是點F運動時,△FBC的面積y(cm)隨時間x(s)變化的關系圖象,則a的值是__
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