【題目】如圖,二次函數y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,且關于直線x=1對稱,點A的坐標為(﹣1,0).
(1)求二次函數的表達式;
(2)連接BC,若點P在y軸上時,BP和BC的夾角為15°,求線段CP的長度;
(3)當a≤x≤a+1時,二次函數y=x2+bx+c的最小值為2a,求a的值.
【答案】(1)y=x2﹣2x﹣3;(2)CP的長為3﹣或3
﹣3;(3)a的值為1﹣
或2+
.
【解析】
(1)先根據題意得出點B的坐標,再利用待定系數法求解可得;
(2)分點P在點C上方和下方兩種情況,先求出∠OBP的度數,再利用三角函數求出OP的長,從而得出答案;
(3)分對稱軸x=1在a到a+1范圍的右側、中間和左側三種情況,結合二次函數的性質求解可得.
(1)∵點A(﹣1,0)與點B關于直線x=1對稱,
∴點B的坐標為(3,0),
代入y=x2+bx+c,得:
,
解得,
所以二次函數的表達式為y=x2﹣2x﹣3;
(2)如圖所示:
由拋物線解析式知C(0,﹣3),
則OB=OC=3,
∴∠OBC=45°,
若點P在點C上方,則∠OBP=∠OBC﹣∠PBC=30°,
∴OP=OBtan∠OBP=3×=
,
∴CP=3﹣;
若點P在點C下方,則∠OBP′=∠OBC+∠P′BC=60°,
∴OP′=OBtan∠OBP′=3×=3
,
∴CP=3﹣3;
綜上,CP的長為3﹣或3
﹣3;
(3)若a+1<1,即a<0,
則函數的最小值為(a+1)2﹣2(a+1)﹣3=2a,
解得a=1﹣(正值舍去);
若a<1<a+1,即0<a<1,
則函數的最小值為1﹣2﹣3=2a,
解得:a=﹣2(舍去);
若a>1,
則函數的最小值為a2﹣2a﹣3=2a,
解得a=2+(負值舍去);
綜上,a的值為1﹣或2+
.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,點E是BC邊上的一個動點,沿著AE翻折矩形,使點B落在點F處若AB=3,BC=AB,解答下列問題:
(1)在點E從點B運動到點C的過程中,求點F運動的路徑長;
(2)當點E是BC的中點時,試判斷FC與AE的位置關系,并說明你的理由;
(3)當點F在矩形ABCD內部且DF=CD時,求BE的長.
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【題目】小明為了了解本校學生的假期活動方式,隨機對本校的部分學生進行了調查.收集整理數據后,小明將假期活動方式分為五類:A.讀書看報;B.健身活動;C.做家務;D.外出游玩;E.其他方式,并繪制了不完整的統計圖如圖.統計后發現“做家務”的學生人數占調查總人數的.
請根據圖中的信息解答下列問題:
(1)本次調查的總人數是 人;
(2)補全條形統計圖;
(3)根據調查結果,估計本校名學生中“假期活動方式”是“讀書看報”的有多少人?
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【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=6,E為AB的中點,將△ADE沿DE翻折得到△FDE,延長EF交BC于G,FH⊥BC,垂足為H,連接BF、DG.以下結論:①BF∥ED;②△DFG≌△DCG;③△FHB∽△EAD;④tan∠GEB=;⑤S△BFG=2.6;其中正確的個數是( )
A. 2B. 3C. 4D. 5
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【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點P是⊙O上一點,連接OP,點A關于OP的對稱點C恰好落在⊙O上.
(1)求證:OP∥BC;
(2)過點C作⊙O的切線CD,交AP的延長線于點D.如果∠D=90°,DP=1,求⊙O的直徑.
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【題目】三角板是我們學習數學的好幫手.將一對直角三角板如圖放置,點C在FD的延長線上,點B在ED上,AB∥CF,∠F=∠ACB=90°,∠E=45°,∠A=60°,AC=10,則CD的長度是_____.
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【題目】如圖,二次函數的圖象經過點
,點
,點
,點
是拋物線上任意一點,有下列結論:①二次函數
的最小值為
;②若
,則
;③若
,則
;④一元二次方程
的兩個根為1和
.其中正確結論的個數是( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
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【題目】某市禮樂中學校團委開展“關愛殘疾兒童”愛心捐書活動,全校師生踴躍捐贈各類書籍共本.為了解各類書籍的分布情況,從中隨機抽取了部分書籍分四類進行統計:
.藝術類;
.文學類;
.科普類;
.其他,并將統計結果繪制成加圖所示的兩幅不完整的統計圖.
(1)這次統計共抽取了________本書籍,扇形統計圖中的________,
的度數是________;
(2)通過計算補全條形統計圖;
(3)請你估計全校師生共捐贈了多少本文學類書籍.
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【題目】如圖,直線與x軸、y軸分別交于BC兩點,拋物線
經過B、C兩點,且與x軸交于點A
(1)求該拋物線的函數表達式;
(2)已知點M是第一象限內拋物線上的一個動點,過點M作MN平行于y軸交直線BC于點N,連接AM、BM、AN,求四邊形MANB面積S的最大值,并求出此時點M的坐標;
(3)拋物線的對稱軸交直線BC于點D,若Q為y軸上一點,則在拋物線上是否存在一點P,使得以B、D、P、Q為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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