【題目】在△ABC中,AB=AC,點D是直線BC上一點(不與B、C重合),以AD為一邊在AD的右側作△ADE,使AD=AE,∠DAE =∠BAC,連接CE.
(1)如圖1,當點D在線段BC上,如果∠BAC=90°,則∠BCE=________度;
(2)設,
.
①如圖2,當點在線段BC上移動,則,
之間有怎樣的數量關系?請說明理由;
②當點在直線BC上移動,則,
之間有怎樣的數量關系?請直接寫出你的結論.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1是2019年11月的日歷,用如圖2所示的曲尺形框框(有三個方向,從左往右依次記為一、二、三個框) ,可以框住日歷中的三個數,設被框住的三個數中最大的數為
日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
請用含
的代數式填寫以下三個空:第一個框框住的最小的數是_ ,第二個框框住的最小的數是__ ,第三個框框住的三個數的和是_ _.
這三個框分別框住的中間的數之和能恰好是
的倍數嗎?如能請求出
的值,若不能請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,現有一個均勻的轉盤被平均分成6等份,分別標有數字2、3、4、5、6、7這六個數字,轉動轉盤,當轉盤停止時,指針指向的數字即為轉出的數字.
求:(1)轉動轉盤,轉出的數字大于3的概率是多少?
(2)現有兩張分別寫有3和4的卡片,隨機轉動轉盤,轉盤停止后記下轉出的數字,與兩張卡片上的數字分別作為三條線段的長度.
①這三條線段能構成三角形的概率是 .
②這三條線段能構成等腰三角形的概率是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一張矩形紙片ABCD中,AD=4cm,點E,F分別是CD和AB的中點,現將這張紙片折疊,使點B落在EF上的點G處,折痕為AH,若HG延長線恰好經過點D,則CD的長為_________.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AC是矩形ABCD的一條對角線,沿AC折疊使點B落在點E處。
(1)求證△AEF≌△CDF.
(2)若AB=4,BC=8,求△AEF的周長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑, BM切⊙O于點B,點P是⊙O上的一個動點(不經過A,B兩點),過O作OQ∥AP交于點Q,過點P作
于C,交
的延長線于點E,連結
.
(1)求證:PQ與⊙O相切;
(2)若直徑AB的長為12,PC=2EC,求tan∠E的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為節約能源,優化電力資源配置,提高電力供應的整體效益,國家實行了錯峰用電.某地區的居民用電,按白天時段和晚間時段規定了不同的單價.某戶5月份白天時段用電量比晚間時段用電量多,6月份白天時段用電量比5月份白天時段用電量少
,結果6月份的總用電量比5月份的總用電量多
,但6月份的電費卻比5月份的電費少
,則該地區晚間時段居民用電的單價比白天時段的單價低的百分數為( )
A.B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠AOB的大小為α,P是∠AOB內部的一個定點,且OP=2,點E、F分別是OA、OB上的動點,若△PEF周長的最小值等于2,則α=( )
A. 30°B. 45°C. 60°D. 15°
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為慶祝建國七十周年,南崗區準備對某道路工程進行改造,若請甲工程隊單獨做此工程需4個月完成,若請乙工程隊單獨做此工程需6個月完成,若甲、乙兩隊合作2個月后,甲工程隊到期撤離,則乙工程隊再單獨需幾個月能完成?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com