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【題目】過三角形的任意兩個頂點畫一條弧,若弧上的所有點都在該三角形的內部或邊上,則稱該弧為三角形的“形內弧”.

1)如圖,在等腰中,,

①在下圖中畫出一條的形內。

②在中,其形內弧的長度最長為______

2)在平面直角坐標系中,點,.點M形內弧所在圓的圓心.求點M縱坐標的取值范圍;

3)在平面直角坐標系中,點,點Gx軸上一點.點P最長形內弧所在圓的圓心,求點P縱坐標的取值范圍.

【答案】1)①見解析;②當時,的形內弧最長,此時弧長;(2;(3

【解析】

(1) ①根據形內弧的定義作圖即可得到答案;②根據題意得到當時,的形內弧最長,再根據弧長的計算公式即可得到答案;

(2)分兩種情況討論,當圓心在x軸下方時,此時最長形內弧與線段,相切與當圓心在x軸上方時,此時最長形內弧與x軸相切分別求解即可得到答案;

(3)時,最長形內弧與x軸相切,根據 得到,即,再類似討論另外幾種情況,即可得到點P縱坐標的取值范圍;

解:(1)①如下圖所作均可以:

②根據題意得到當時,的形內弧最長,此時弧長

2)當圓心在x軸下方時,此時最長形內弧與線段,相切

,

(相似三角形對應邊成比例),

當圓心在x軸上方時,此時最長形內弧與x軸相切

,

,FO=1,FE=,

綜上所述,

3)當時,最長形內弧與x軸相切

xG=-4時,

,

,

時,此時最長形內弧與線段相切,

解得

時,此時最長形內弧與線段相切,

解得;

時,此時最長形內弧與線段相切,

解得 ,

綜上所述,;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,軸交于點C,與軸的正半軸交于點K,過點軸交拋物線于另一點B,點軸的負半軸上,連結軸于點A,若

1)用含的代數式表示的長;

2)當時,判斷點是否落在拋物線上,并說明理由;

3)過點軸交軸于點延長,使得連結軸于點連結AE軸于點的面積與的面積之比為則求出拋物線的解析式.

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【題目】已知拋物線yax2bx6a≠0)交x軸于點A(6,0)和點B(1,0),交y軸于點C

1)求拋物線的解析式和頂點坐標;

2)如圖(1),點P是拋物線上位于直線AC上方的動點,過點P分別作x軸,y軸的平行線,交直線AC于點D,E,當PDPE取最大值時,求點P的坐標;

3)如圖(2),點M為拋物線對稱軸l上一點,點N為拋物線上一點,當直線AC垂直平分AMN的邊MN時,求點N的坐標.

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【題目】如圖,在中,,P上的動點,D延長線上的定點,連接于點Q

小明根據學習函數的經驗,對線段的長度之間的關系進行了探究.

下面是小明的探究過程,請補充完整:

1)對于點P上的不同位置,畫圖測量,得到了線段的長度(單位:cm)的幾組值,如下表:

位置1

位置2

位置3

位置4

位置5

位置6

位置7

0.00

1.00

2.00

3.00

4.00

5.00

6.00

4.99

4.56

4.33

4.23

4.53

4.95

5.51

4.99

3.95

3.31

2.95

2.80

2.79

2.86

的長度這三個量中,確定_________的長度是自變量,_________的長度和_________的長度都是這個自變量的函數;

2)在同一平面直角坐標系中,畫出(1)中所確定的函數的圖象;

3)結合函數圖象,解決問題:當時,的長度約為_______cm

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,反比例函數的圖象與直線交于點

1)求k的值;

2)已知點,過點P作垂直于x軸的直線,交直線于點B,交函數于點C

①當時,判斷線段的數量關系,并說明理由;

②若,結合圖象,直接寫出n的取值范圍.

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【題目】20203月至5月,某校開展了一系列居家閱讀活動.學生利用宅家時光,在書海中遨游,從閱讀中獲得精神慰藉和自我提升.為了解學生居家閱讀的情況,學校從七、八兩個年級各隨機抽取50名學生,進行了居家閱讀情況調查.下面給出了部分數據信息:

.兩個年級學生平均每周閱讀時長(單位:小時)的頻數分布直方圖如下(數據分成4組:,,):

b.七年級學生平均每周閱讀時長在這一組的是:6 6 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 8 8 8

c.兩個年級學生平均每周閱讀時長的平均數、中位數、眾數、方差如下:

平均數

中位數

眾數

方差

七年級

6.3

8

7.0

八年級

6.0

7

7

6.3

根據以上信息,回答下列問題:

1)補全圖2;

2)寫出表中的值;

3)返校后,學校計劃將平均每周閱讀時長不低于9小時的學生授予閱讀之星稱號.小麗說:根據頻數分布直方圖中的數據信息,估計七年級約有20%的學生獲得該稱號,八年級約有18%的學生獲得該稱號,所以七年級獲得該稱號的人數一定比八年級獲得該稱號的人數多.你認為她的說法________(填入正確錯誤);

4)請你結合數據對兩個年級的居家閱讀情況進行評價.

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,∠ADC的平分線與AB交于E,點FDE的延長線上,∠BFE=90°,連接AF、CF,CFAB交于G.有以下結論:

①AE=BC

②AF=CF

③BF2=FGFC

④EGAE=BGAB

其中正確的個數是( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】觀察等式:;;,若設,則用含的式子表示的結果是________

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【題目】如圖,在一張矩形紙片 ABCD中,AB3,點P,Q分別是ABCD的中點,現將這張紙片折疊,使點D落到PQ上的點G處,折痕為CH,若HG的延長線恰好經過點B,則AD的長為_____

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