【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,拋物線y=-x2+bx+c交x軸于A、B兩點,交y軸于點C,直線y=x+6經過A、C兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點P是第二象限拋物線上的一個動點,過點P作PQ∥AC,PQ交直線BC于點Q,設點P的橫坐標為t,點Q的橫坐標為m,求m與t之間的函數關系式(不要求寫出自變量t的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,作點P關于直線AC的對稱點點K,連接QK,當點K落在直線y=-x上時,求線段QK的長.
【答案】(1) y=-x2-x+6;(2)m=
t2+
t;(3)
.
【解析】試題分析:(1)先根據一次函數求出A,C點坐標,然后把A,C代入二次函數解析式解方程組即可求出二次函數解析式,(2)根據PQ∥AC,求可得PQ所在直線解析式中的k,根據P點坐標可表示PQ的直線解析式,然后再聯立PQ和BC即可求解,(3)先根據點P關于直線AC的對稱點K,根據中點坐標公式表示出點K,然后代入直線y=-x,可求出點K,然后根據兩點間距離公式可求解QK.
試題解析:(1) 因為直線y=x+6經過A,C兩點,
所以A(-6,0),C(0,6),
因為拋物線y=x2+bx+c經過A,C兩點,把A(-6,0),C(0,6)代入可得:
,
解得: ,
所以二次函數解析式為: ,
(2)因為P點在拋物線上,所以P點坐標是(t, ),Q點在直線BC上,
設直線BC的解析式為y=kx+b,根據題意可得:
,解得:
,
所以直線BC的解析式為: y=-2x+6,
因為PQ∥AC,
所以可得為: 解得:
,
所以直線PQ的直線解析式為: y=x+,
將直線PQ和直線BC聯立可求得Q的橫坐標:
-2x+6= x+,
-3x=,
x= ,
所以m= ,
(3)根據題意可得:直線QK于直線AC垂直,可得:
,解得:
所以直線QK的解析式為: y=-x+,
聯立直線QK和直線AC,可求得兩直線的交點橫坐標:
-x+= x+6,
解得: x=,
所以交點縱坐標為: y=,
根據中點坐標公式可得K的坐標為(,
),
因為K在y=-x上,
所以,解得:
因為Q的坐標為(,
), K的坐標為(
,
),
根據兩點之間距離公式可得:
QK==
.
點睛:本題主要考查二次函數圖象性質,一次函數圖像性質,解決本題的關鍵是能夠用待定系數法求出一次函數解析式,并聯立二次函數解析式求函數的交點是解決本題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明同學去某批零兼營的文具店,為學校美術小組的30名同學購買鉛筆和橡皮.若給全組每人各買2支鉛筆和1塊橡皮,那么需按零售價購買,共支付30元;若給全組每人各買3支鉛筆和2塊橡皮,那么可按批發價購買,共支付40.5元.已知1支鉛筆的批發價比零售價低0.05元,1塊橡皮的批發價比零售價低0.10元.請解決下列問題(均需寫出解題過程):
(1)問這家文具店每支鉛筆和每塊橡皮的批發價各是多少元?
(2)小亮同學用4元錢在這家文具店按零售價買同樣的鉛筆和橡皮(兩樣都要買,4元錢恰好用完),有哪幾種購買方案?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,
平分
,
平分
.說明
的理由.
解:因為(已知),
所以∥
(________________________________).
所以(_____________________________).
因為平分
(已知),
所以(_______________________________).
同理.
所以(___________________________________).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A為圓心,任意長為半徑畫弧分別交AB、AC于點M和N,再分別以M、N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,連接AP,并延長交BC于點D,則下列說法中正確的個數是( )
①AD是∠BAC的平分線;②∠ADC=60°;③點D在AB的垂直平分線上;④若AC=dm,AD=2dm,則點D到AB的距離是1dm;⑤S△DAC∶S△DAB=AC∶AB=1∶2
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】己知:如圖①,直線直線
,垂足為
,點
在射線
上,點
在射線
上(
、
不與
點重合),點
在射線
上且
,過點
作直線
.點
在點
的左邊且
(1)直接寫出的面積 ;
(2)如圖②,若,作
的平分線交
于
,交
于
,試說明
;
(3)如圖③,若,點
在射線
上運動,
的平分線交
的延長線于點
,在點
運動過程中
的值是否變化?若不變,求出其值;若變化,求出變化范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形的對角線
,
相交于點
,
關于
的對稱圖形為
.
(1)求證:四邊形是菱形;
(2)連接,若
,
.
①求的值;
②若點為線段
上一動點(不與點
重合),連接
,一動點
從點
出發,以
的速度沿線段
勻速運動到點
,再以
的速度沿線段
勻速運動到點
,到達點
后停止運動.當點
沿上述路線運動到點
所需要的時間最短時,求
的長和點
走完全程所需的時間.
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