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-3的相反數是(  )
A.3B.-3C.D.
A

試題分析:只有符號不同的兩個數互為相反數,負數的相反數是正數.
-3的相反數是3,故選A.
點評:本題屬于基礎應用題,只需學生熟練掌握相反數的定義,即可完成.
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,一個4×2的矩形可以用3種不同的方式分割成2或5或8個小正方形.

(1)一個3×2的矩形用不同的方式分割后,小正方形的個數可以是            
一個5×2的矩形用不同的方式分割后,小正方形的個數可以是            
(2)一個n×2的矩形用不同的方式分割后,小正方形的個數最少是___________.(直接填寫結果).

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

在數軸上到表示-2的點相距8個單位長度的點表示的數為_________.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知有A,B,C三個數集,每個數集中所含的數都寫在各自的大括號內,請把這些數填入圖中相應的部分.

A.{-5,2.7,-9,7,2.1}
B.{-8.1,2.1,-5,9.2,-}
C.{2.1,-8.1,10,7}

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

觀察下面的一列數:,,,,……,則第100個數是      

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

下列各數有平方根的是(   )
A.-52B.(-5)3C.(-5)2D.(-3)3×5

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

把下列各數填在相應的大括號里:
,22,,,0,,—2012
整數:{                                                  }
正分數:{                                                  }
負有理數數:{                                                  }

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

平方等于9的數是_________.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

比較大。-3     -4,      ,若<y<0,則︱   ︱y︱;
(填 符號)

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