【題目】如圖,一座拱橋的輪廓是拋物線型,拱高6,在長度為8
的兩支柱
和
之間,還安裝著三根支柱,相鄰兩支柱間的距離為5
.
(1)建立如圖所示的直角坐標系,求拱橋拋物線的函數表達式;
(2)求支柱的長度.
(3)拱橋下面擬鋪設行車道,要保證高3的汽車能夠通過(車頂與拱橋的距離不小于0.3
),行車道最寬可以鋪設多少米?
【答案】(1);(2)EF=3.5m;(3)行車道最寬可以鋪設13.4米.
【解析】
(1)根據題目可知拋物線經過的兩點的坐標,設出拋物線的解析式代入可求解;
(2)設N點的坐標為(15,y)可求出支柱EF的長度;
(3)令y=3.3,求得x的值即可求解.
(1)根據題意,設拱橋拋物線的函數表達式為:,
∵相鄰兩支柱間的距離均為5m,∴OA=4×5m=20m,
∴(20,0),(10,6)兩點都在拋物線上,
∴,解得
∴.
(2)設點F的坐標為(15,y),
∴.
∴EF=8mm=
m=3.5m.
(3)當y=3+0.3=3.3(m)時,有,
化簡,得,
解得,
,
,
∴.
答:行車道最寬可以鋪設13.4米.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=10,點D是邊BC上一動點(不與B,C重合),∠ADE=∠B=α,DE交AC于點E,且cosα= .下列結論:
①△ADE∽△ACD; ②當BD=6時,△ABD與△DCE全等;
③△DCE為直角三角形時,BD為8; ④0<CE≤6.4.
其中正確的結論是____________.(把你認為正確結論的序號都填上)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校九年級學生共人,為了解這個年級學生的體能,從中抽取
名學生進行
分鐘的跳繩測試,結果統計的頻率分布如圖所示,其中從左至右前四個小長方形的高依次為
,如果跳繩次數不少于
次為優秀,根據這次抽查的結果,估計全年級達到跳繩優秀的人數為__________.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在銳角中,延長
到點
,點
是
邊上的一個動點,過點
作直線
,
分別交
、
的平分線于
,
兩點,連接
、
.在下列結論中.①
;②
;③若
,
,則
的長為6;④當
時,四邊形
是矩形.其中正確的是( )
A. ①④B. ①②C. ①②③D. ②③④
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,sinA=,BC=8,點D是AB的中點,過點B作CD的垂線,垂足為點E.
(1)求線段CD的長;
(2)求cos∠ABE的值。
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,三個頂點的坐標分別為
.
(1)請畫出向左平移
個單位長度后得到的
;
(2)請畫出關于原點對稱的
;
(3)請軸上求作一點
,使
的周長最小,請畫出
,并直接寫出
的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點F從菱形ABCD的頂點A出發,沿A→D→B以1cm/s的速度勻速運動到點B,圖2是點F運動時,△FBC的面積y(cm2)隨時間x(s)變化的關系圖象,則a的值為( )
A. B. 2 C.
D. 2
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣x+1與反比例函數y=的圖象相交于點A、B,過點A作AC⊥x軸,垂足為點C(﹣2,0),連接AC、BC.
(1)求反比例函數的解析式;
(2)求S△ABC;
(3)利用函數圖象直接寫出關于x的不等式﹣x+1<的解集.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com