【題目】如圖,平面直角坐標系中,點
,函數
(
)的圖象經過平行四邊形
的頂點
和邊
的中點
.
(1)求的值;
(2)若的面積等于6.求
的值;
(3)若為函數
(
)的圖象上一個動點,過點
作直線
軸于點
,直線
與
軸上方的平行四邊形
的一邊交于點
,設點
的橫坐標為
,當
時,求
的值.
【答案】(1);(2)
;(3)
或
.
【解析】
(1)根據平行四邊形的性質確定出B的坐標從而確定出D的坐標,而點A,D在反比例函數圖象上,建立方程求出m,
(2)根據三角形OAD的面積是平行四邊形OABC面積的一半,確定出n即可;
(3)根據題意可得情況討論①點在
上,②當點
在
上,求出兩種情況下點M,N,P的坐標,即可求出MP,NP的長度結合
,求解即可.
解:(1)∵點,平行四邊形
的頂點
∴
∴
∵函數(
)的圖象經過平行四邊形
的頂點
和邊
的中點
∴,
∴
(2)∵點是平行四邊形
中點
∴
∵
∴
由(1)知,
∴
(3)①如圖1,點在
上,
由(1)知,
∴
即
直線的解析式為
,
設點的橫坐標為
∴
∵過點作直線
軸于點
∴,
∴,
∵
∴
∴或
(舍)
②如圖2,
當點在
上時,
由(1)知,
∴
由題意知,,
,
∵
∴
∴
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形中,
平分
,交
于點
,過點
作
,交
的延長線于點
,交
的延長線于點
.
(1)求證:;
(2)如圖2,連接、
,求證:
平分
;
(3)如圖3,連接交
于點
,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明家將于5月1日進行自駕游,由于交通便利,準備將行程分為上午和下午.上午的備選地點為:A—黿頭渚、B—常州淹城春秋樂園、C—蘇州樂園,下午的備選地點為:D—常州恐龍園、E—無錫動物園.
(1)請用畫樹狀圖或列表的方法分析并寫出小明家所有可能的游玩方式(用字母表示即可);
(2)求小明家恰好在同一城市游玩的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形的邊長為2,以點
為圓心,1為半徑作圓,
是圓
上的任意一點,將點
繞點
按逆時針方向轉轉
,得到點
,連接
,則
的最大值是__________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC和△ADE中,AB=AD=6,BC=DE,∠B=∠D=30°,邊AD與邊BC交于點P(不與點B,C重合),點B,E在AD異側,I為△APC的內心.
(1)求證:∠BAD=∠CAE;
(2)設AP=x,請用含x的式子表示PD,并求PD的最大值;
(3)當AB⊥AC時,∠AIC的取值范圍為m°<∠AIC<n°,分別直接寫出m,n的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某童裝專賣店在銷售中發現,一款童裝每件進價為80元,銷售價為120元時,每天可售出20件,為了迎接國慶節,商店決定采取適當的降價措施,以擴大銷售量,增加利潤,經市場調查發現,如果每件童裝降價1元,那么平均可多售出2件.
(1)每件童裝降價多少元時,平均每天贏利1200元.
(2)每件童裝售價為多少元時,平均每天贏利最大,并求最大利潤.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A在拋物線y=- x2 + 4x上,且橫坐標為1,點B與點A關于拋物線的對稱軸對稱,直線AB與y軸交于點C,點D為拋物線的頂點,點E的坐標為(1,1).
(1)求線段AB的長.
(2)點P為線段AB.上方拋物線上的任意一點,過點P作AB的垂線交AB于點H,點F為y軸上一點,當PBE的面積最大時,求PH + HF +
FO的最小值.
(3)在(2)中,PH+HF+方FO取得最小值時,將
CFH繞點C順時針旋轉60°后得到
CF'H',過點F'作CF'的垂線與直線AB交于點Q,點R為拋物線對稱軸上的一點,在平面直角坐標系中是否存在點S,使以點D,Q,R,S為頂點的四邊形為菱形,若存在,請直接寫出點S的坐標,若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】石獅泰禾某童裝專賣店在銷售中發現,一款童裝每件進價為80元,銷售價為120元時,每天可售出20件,為了迎接“十一”國慶節,商店決定采取適當的降價措施,以擴大銷售量,增加利潤,經市場調查發現,如果每件童裝降價1元,那么平均可多售出2件.
(1)設每件童裝降價x元時,每天可銷售______ 件,每件盈利______ 元;(用x的代數式表示)
(2)每件童裝降價多少元時,平均每天贏利1200元.
(3)要想平均每天贏利2000元,可能嗎?請說明理由.
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