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【題目】已知二次函數y＝x2﹣2mx以下各點不可能成為二次函數頂點的是（　�。�

A. （﹣2，4） B. （﹣2，﹣4） C. （﹣1，﹣1） D. （1，﹣1）

【答案】A

【解析】

根據頂點公式求得頂點坐標為（m，m2），即可得出橫坐標和縱坐標的關系，然后就能確定可能的頂點．

∵y=x2﹣2mx=（x﹣m）2﹣m2，∴頂點坐標為（m，﹣m2）．

∵﹣m2≤0，∴不可能成為函數頂點的是（﹣2，4）．

故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在數軸上表示下列各數，并按從小到大的順序用“＜”把這些數連接起來：

﹣4.5， 0， 3， ﹣3， ， ﹣0.5

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】為了加強學生的安全意識，某校組織了學生參加安全知識競賽，從中抽取了部分學生成績（得分數取正

整數，滿分為分）進行統計，已知組的頻數比組的頻數小，繪制統計頻數分別直方圖（未完成）

和扇形統計圖如下，

請解答下列問題：

（）樣本容量為：__________， 為__________．

（）為__________， 組所占比例為__________．

（）補全頻數分布直方圖．

（）若成績在分以上記作優秀，全校共有名學生，估計成績優秀學生有__________名．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】計算機中常用的十六進制是逢16進1的計數制，采用數字0～9和字母A～F共16個計數符號，這些符號與十進制的數的對應關系如下表：

十六進制

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

A

B

C

D

E

F

十進制

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

例如，用十六進制表示：C+F=1B，19﹣F=A，18÷4=6，則A×B=（　�。�

A. 72 B. 6E C. 5F D. B0

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】將平面直角坐標系內某圖形上各個點的縱橫坐標都乘－1，所得圖形與原圖形的關系是（ ）
A.關于x軸對稱
B.關于y軸對稱
C.關于原點對稱
D.位置不變

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】將字母“E” 沿垂直方向向下平移3㎝的作圖中，第一步應在字母“E”上找出的關鍵點的個數為（ ）
A.4個
B.5個
C.6個
D.7個

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【題目】如圖，在數軸上A點表示數a，B點表示數b，AB表示A點和B點之間的距離，C是AB的中點，且a、b滿足|a+3|+（b+3a）2=0．

（1）求點C表示的數；

（2）點P從A點以3個單位每秒向右運動，點Q同時從B點以2個單位每秒向左運動，若AP+BQ=2PQ，求時間t；

（3）若點P從A向右運動，點M為AP中點，在P點到達點B之前：①的值不變；②2BM﹣BP的值不變，其中只有一個正確，請你找出正確的結論并求出其值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知點P1（a ， 3）與P2（5，－3）關于原點對稱，則a＝ ．

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【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB＝90，AO是△ABC的角平分線。以O為圓心，OC為半徑作⊙O。

（1）（3分）求證：AB是⊙O的切線。

（2）（3分）已知AO交⊙O于點E，延長AO交⊙O于點D， tanD＝，求的值。

（3）（4分）在（2）的條件下，設⊙O的半徑為3，求AB的長。

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