【題目】三個等腰直角三角形Rt△ABE,Rt△BCF,Rt△CDG如圖擺放在射線AD上,直角頂點分別為B,C,D,已知相似比為2:3:4,AB=4,則(1)CG的長為_____;(2)圖中陰影部分的面積是_____.
【答案】
【解析】
(1)利用相似三角形對應邊成比例列式計算即可得解;
(2)如圖,過點N作NM⊥CF,由平行線分線段成比例可求CH=,FH=CF﹣CH=
,通過證明△FNH∽△CGH,可得
,可求FN的長,由等腰直角三角形的性質可得MN的長,即可求解.
解:(1)∵Rt△ABE,Rt△BCF,Rt△CDG都是等腰直角三角形,
∴Rt△ABE∽Rt△BCF∽Rt△CDG,
∴,且AB=4,
∴CD=8=DG,
∴CG=CD=
故答案為:;
(2)如圖,過點N作NM⊥CF,
∵Rt△ABE∽Rt△BCF∽Rt△CDG,
∴,
∴BC=6,
∴CF=6,且CD=GD=8,AB=4
∴AC=10,AD=18,
∵CF∥GD,
∴,
∴
∴CH=,
∴FH=CF﹣CH=,
∵∠FBC=∠GCD=45°,
∴FN∥CG,
∴△FNH∽△CGH,
∴,
∴,
∴FN=,
∴MN=,
∴陰影部分的面積=;
故答案為:.
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【題目】如圖,在正方形中,點
,
分別是邊
,
的中點,連接
,過點
作
,垂足為
,
的延長線交
于點
.
(1)猜想與
的數量關系,并證明你的結論;
(2)過點作
,分別交
,
于點
,
,若正方形
的邊長為10,點
是
上一點,求
周長的最小值.
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【題目】某校為了解七、八年級學生英語聽力訓練情況(七、八年級學生人數相同),某周從這兩個年級學生中分別隨機抽查了30名同學,調查了他們周一至周五的聽力訓練情況,根據調查情況得到如下統計圖表:
(1)填空:a= ;
(2)根據上述統計圖表完成下表中的相關統計量:
年級 | 平均訓練時間的中位數 | 參加英語聽力訓練人數的方差 |
七年級 | 24 | 34 |
八年級 |
| 14.4 |
(3)請你利用上述統計圖表對七、八年級英語聽力訓練情況寫出兩條合理的評價;
(4)請你結合周一至周五英語聽力訓練人數統計表,估計該校七、八年級共480名學生中周一至周五平均每天有多少人進行英語聽力訓練.
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【題目】如圖,反比例函數y=與一次函數y=ax+b的圖象交于點A(﹣2,6)、點B(n,1).
(1)求反比例函數與一次函數的表達式;
(2)點E為y軸上一個動點,若S△AEB=5,求點E的坐標.
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【題目】在一個不透明的布袋里裝有4個標號為1、2、3、4的小球,它們的材質、形狀、大小完全相同,小亮從布袋里隨機摸出一個小球,記下數字為x,小剛從剩下的3個小球中隨機摸出一個小球,記下數字為y,這樣確定了點P的坐標(x,y).
(1)若小亮摸出的小球上的數字是2,那么小剛摸出的小球上的數字是4的概率是多少?
(2)利用畫樹狀圖或列表格的方法,求點P(x,y)在函數y=﹣x+6的圖象上的概率.
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【題目】如圖,△ABC三個定點坐標分別為A(﹣1,3),B(﹣1,1),C(﹣3,2).
(1)請畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1;
(2)以原點O為位似中心,將△A1B1C1放大為原來的2倍,得到△A2B2C2,請在第三象限內畫出△A2B2C2,并求出S△A1B1C1:S△A2B2C2的值.
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【題目】某中學數學興趣小組在一次課外學習與探究中遇到一些新的數學符號,他們將其中某些材料摘錄如下:
對于三個實數a,b,c,用M{a,b,c}表示這三個數的平均數,用min{a,b,c}表示這三個數中最小的數,例如M{1,2,9}==4,min{1,2,﹣3}=﹣3,min(3,1,1)=1.請結合上述材料,解決下列問題:
(1)①M{(﹣2)2,22,﹣22}= .②min{2,3
,4}= .
(2)若min(3﹣2x,1+3x,﹣5)=﹣5,則x的取值范圍為 .
(3)若M{﹣2x,x2,3}=2,求x的值.
(4)如果M{2,1+x,2x}=min{2,1+x,2x},求x的值.
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【題目】如圖,D是等邊△ABC邊AD上的一點,且AD:DB=1:2,現將△ABC折疊,使點C與D重合,折痕為EF,點E、F分別在AC、BC上,則CE:CF=( )
A、 B、
C、
D、
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【題目】草莓是云南多地盛產的一種水果,今年某水果銷售店在草莓銷售旺季,試銷售成本為每千克20元的草莓,規定試銷期間銷售單價不低于成本單價,也不高于每千克40元,經試銷發現,銷售量y(千克)與銷售單價x(元)符合一次函數關系,如圖是y與x 的函數關系圖象.
(1)求y與x的函數關系式;
(2)直接寫出自變量x的取值范圍.
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