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【題目】如圖,一次函數與反比例函數的圖象交于,點兩點,交軸于點.

(1)、的值.

(2)請根據圖象直接寫出不等式的解集.

(3)軸上是否存在一點,使得以、三點為頂點的三角形是為腰的等腰三角形,若存在,請直接寫出符合條件的點的坐標,若不存在,請說明理由.

【答案】(1);(2);(3)存在,點的坐標是.

【解析】

1)先把點A(43)代入求出m的值,再把A(-2,n)代入求出n即可;

2)利用圖象法即可解決問題,寫出直線的圖象在反比例函數的圖象上方的自變量的取值范圍即可;

3)先求出直線AB的解析式,然后分兩種情況求解即可:AC=AD時,CD=CA時,其中又分為點D在點C的左邊和右邊兩種情況.

解:(1反比例函數過點點A(4,3),

,

,

代入,

;

2)由圖像可知,不等式的解集為

3)設直線AB的解析式為y=kx+b,把A(4,3)B(-2,-6),代入得

,

解得

,

y=0時,,

解得

x=2,

∴C(2,0)

AC=AD時,作AHx軸于點H,則CH=4-2=2,

CD1=2CH=4

OD1=2+4=6,

D1(6,0),

CD=CA時,

AC==,

D2(2+0),D3(2-0),

綜上可知,點的坐標是(6,0)(2+,0)(2-,0).

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知RtABC中,∠C90°,AD是∠BAC的角平分線.

1)請尺規作圖:作⊙O,使圓心OAB上,且AD為⊙O的一條弦.(不寫作法,保留作圖痕跡);

2)判斷直線BC與所作⊙O的位置關系,并說明理由.

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【題目】某日,深圳高級中學(集團)南北校區初三學生參加東校區下午時的交流活動,南校區學生中午乘坐校車出發,沿正北方向行12公里到達北校區,然后南北校區一同前往東校區(等待時間不計).如圖所示,已知東校區在南校區北偏東方向,在北校區北偏東方向.校車行駛狀態的平均速度為,途中一共經過30個紅綠燈,平均每個紅綠燈等待時間為30秒.

1)求北校區到東校區的距離;

2)通過計算,說明南北校區學生能否在前到達東校區.(本題參考數據:,

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【題目】已知A(﹣4,2)、B(n,﹣4)兩點是一次函數y=kx+b和反比例函數y=圖象的兩個交點.

(1)求一次函數和反比例函數的解析式;

(2)求AOB的面積;

(3)觀察圖象,直接寫出不等式kx+b﹣>0的解集.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線的頂點坐標為,與軸交于點,與軸交于點,.

1)求二次函數的表達式;

2)過點平行于軸,交拋物線于點,點為拋物線上的一點(點上方),作平行于軸交于點,當點在何位置時,四邊形的面積最大?并求出最大面積.

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【題目】如圖,某小區有東西方向的街道3條,南北方向的街道4條,從位置A出發沿街道行走到達位置B,要求路程最短,研究有多少種不同的走法. 小聰是這樣思考的:要使路程最短,就不能走回頭路,只能分五步來完成,其中三步向右行進,兩步向上行進,如果用數字“1”表示向右行走一格,數字“2”表示向上行走一格,如“11221”“11212”就表示兩種符合要求的不同走法,那么符合要求的不同走法的種數為(

A. 6B. 8C. 10D. 12

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,O的直徑AB=10,AC=6,ACB的平分線交⊙O于點D,過點DDEABCA延長線于點E,連接AD,BD.

(1)ABD的面積是________:

(2)求證:DE是⊙O的切線:

(3)求線段DE的長.

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【題目】如圖,△ABC的中線ADBE、CF相交于點G,H、I分別是BGCG的中點.

(1)求證:四邊形EFHI是平行四邊形;

(2)①當ADBC滿足條件 時,四邊形EFHI是矩形;

②當ADBC滿足條件 時,四邊形EFHI是菱形.

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【題目】二次函數的圖像如圖,下列結論:①;②;③;④.正確的個數為(

A. 1B. 2C. 3D. 4

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