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【題目】如圖,已知RtABC中,∠C90°AD是∠BAC的角平分線.

1)請尺規作圖:作⊙O,使圓心OAB上,且AD為⊙O的一條弦.(不寫作法,保留作圖痕跡);

2)判斷直線BC與所作⊙O的位置關系,并說明理由.

【答案】(1)見解析;(2)直線BC與所作⊙O相切,理由見解析

【解析】

1)作AD的垂直平分線交AB于點O,以OA為半徑畫圓即可;

2)連接OD,通過等邊對等角和角平分線的定義可得出∠CAD=∠ODA,從而有ODAC,ODB=∠C90°所以BC為⊙O的切線

1)如圖,⊙O為所作;

2)直線BC與所作⊙O相切.

理由如下:連接OD,如圖,

OAOD,

∴∠OAD=∠ODA

AD平分∠BAC,

∴∠OAD=∠CAD,

∴∠CAD=∠ODA,

ODAC,

∵∠C90°,

∴∠ODB90°,

ODBC

BC為⊙O的切線.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在O中,弦BC垂直于半徑OA,垂足為E,D是優弧BC上一點,連接BD,ADOC,∠ADB=30°.

(1)求∠AOC的度數.

(2)若弦BC=8cm,求圖中劣弧BC的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB6BC3動點P從點A出發,沿AC以每秒4個單位長度的速度向終點C運動.過點P(不與點AC重合)作EFAC,交ABBC于點E,交ADDC于點F,以EF為邊向右作正方形EFGH設點P的運動時間為t秒.

1)①AC   .②當點FAD上時,用含t的代數式直接表示線段PF的長   

2)當點F與點D重合時,求t的值.

3)設方形EFGH的周長為l,求lt之間的函數關系式.

4)直接寫出對角線AC所在的直線將正方形EFGH分成兩部分圖形的面積比為12t的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一個不透明的布袋中裝有4個只有顏色不同的球,其中1個黃球、1個藍球、2個紅球.

(1)任意摸出1個球,記下顏色后不放回,再任意摸出1個球.求兩次摸出的球恰好都是紅球的概率(要求畫樹狀圖或列表);

(2)現再將n個黃球放入布袋,攪勻后,使任意摸出1個球是黃球的概率為,求n的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某臺機床生產鑄件產品,按照生產標準,鑄件產品評定等級、整改費用規定如下:

重量

(單位:,精確到0.1

評定等級

整改費用

(單位:元/件)

特優品

優等品

合格品

不合格品

50

不合格品

30

注:在統計優等品個數時,將特優品計算在內;在統計合格品個數時,將優等品(含特優品)計算在內.

現該機床生產20件產品,測量其重量,得到如下統計表:

重量

(單位:,精確到0.1

29.8

29.9

30.0

30.1

30.2

件數

2

3

4

3

1

對照生產標準,發現這批鑄件產品的合格率為.

1)求的值;

2)根據客戶要求,這批鑄件產品的合格率不得低于.現決定從不合格產品中隨機抽取兩件進行整改,求整改費用最低的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知的直徑,點上,,過點作,垂足為

的長;

的延長線交于點,求弦、和弧圍成的圖形(陰影部分)的面積

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知反比例函數y=(x>0)的圖象與一次函數y=﹣x+4的圖象交于AB(6,n)兩點.

(1)求kn的值;

(2)若點C(x,y)也在反比例函數y=(x>0)的圖象上,求當2≤x≤6時,函數值y的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某生產商存有1200千克產品,生產成本為150/千克,售價為400元千克.因市場變化,準備低價一次性處理掉部分存貨,所得貨款全部用來生產產品,產品售價為200/千克.經市場調研發現,產品存貨的處理價格(元/千克)與處理數量(千克)滿足一次函數關系(),且得到表中數據.

(千克)

(元/千克)

200

350

400

300

1)請求出處理價格(元千克)與處理數量(千克)之間的函數關系;

2)若產品生產成本為100元千克,產品處理數量為多少千克時,生產產品數量最多,最多是多少?

3)由于改進技術,產品的生產成本降低到了/千克,設全部產品全部售出,所得總利潤為(元),若時,滿足的增大而減小,求的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數與反比例函數的圖象交于,點兩點,交軸于點.

(1)的值.

(2)請根據圖象直接寫出不等式的解集.

(3)軸上是否存在一點,使得以、三點為頂點的三角形是為腰的等腰三角形,若存在,請直接寫出符合條件的點的坐標,若不存在,請說明理由.

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