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【題目】中國的數字支付正在引領未來世界的支付方式變革.某校數學興趣小組設計了一份調查問卷,要求每人選且只選一種你最喜歡的支付方式.現將調查結果進行統計并繪制成如下兩幅不完整的統計圖,請結合圖中所給的信息解答下列問題:

1)這次活動共調查了   人;在扇形統計圖中,表示“支付寶”支付的扇形圓心角的度數為   ;

2)將條形統計圖補充完整.觀察此圖,將各種支付方式調查人數組成一組數據,求這組數據的“中位數”是“   ”;

3)在一次購物中,小明和小亮都想從“微信”、“支付寶”、“銀行卡”三種支付方式中選一種方式進行支付,請用畫樹狀圖或列表的方法,求兩人選同種支付方式的概率.

【答案】1100人,72°;(2)見解析;(3.

【解析】

1)用支付寶、現金及其他的人數和除以這三者的百分比之和可得總人數,再用360°乘以支付寶人數所占比例即可得;

2)用總人數乘以對應百分比可得微信、銀行卡的人數,從而補全圖形,再根據中位數的定義求解可得;

3)首先根據題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結果與兩人恰好選擇同一種支付方式的情況,再利用概率公式即可求得答案.

解:(1)用支付寶、現金及其他的人數和為:20+25+10=55(人),

用支付寶、現金及其他的人數所占百分比為:1-15-30=55%,

∴本次活動調查的總人數為55÷55%100人,

則表示支付寶支付的扇形圓心角的度數為360°×72°,

故答案為:10072°;

2)銀行卡人數為:100×15%15(人),

微信人數為:100×30=30(人),

補全圖形如下:

將各種支付方式調查人數組成一組數據,從小到大排列為:10,1520,25,30

則中位數為20;

3)將微信記為A、支付寶記為B、銀行卡記為C,畫樹狀圖得:

∵由樹狀圖知,共有9種等可能的結果,其中兩人選用同一種支付方式的有3種,

P(兩人選用同種支付方式)=

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數ykxb的圖象分別交x軸、y軸于A、B兩點,與反比例函數的圖象交于CD兩點,DEx軸于點E,已知C點的坐標是(6,-1),DE3

1)求反比例函數與一次函數的解析式.

2)根據圖象寫出不等式kxb>的解集.

3)連接OC、OD,求的面積.

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【題目】新型冠狀病毒肺炎是一種急性感染性肺炎,其病原體是一種先前未在人體中發現的新型冠狀病毒.市民出于防疫的需求,持續搶購防護用品.某藥店口罩每袋售價20元,醫用酒精每瓶售價15元.

1)該藥店第一周口罩的銷售袋數比醫用酒精的銷售瓶數多100,且第一周這兩種防護用品的總銷售額為9000元,求該藥店第一周銷售口罩多少袋?

2)由于疫情緊張,該藥店為了幫助大家共渡難關,第二周口罩售價降低了,銷量比第一周增加了,醫用酒精的售價保持不變,銷量比第一周增加了,結果口罩和醫用酒精第二周的總銷售額比第一周增加了,求的值.

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【題目】如圖,四邊形內接于⊙,,垂足為

(1),則 °.

(2)求證: ;

(3),,求的值.

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【題目】(閱讀理解)

我們將使得函數值為零的自變量的值稱為函數的零點值,此時的點稱為函數的零點.例如,對于函數y=x-1,令y=0,可得x=1,我們就說1是函數y=x-1的零點值,點(1,0)是函數y=x-1的零點.

(問題解決)

1)已知函數,則它的零點坐標為________;

2)若二次函數y=x22xm有兩個零點,則實數m的取值范圍是________;

3)已知二次函數的兩個零點都是整數點,求整數k的值.

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【題目】某校九年級共有四個班,各班人數比例如圖1所示.在一次數學考試中,四個班的平均成績如圖2所示.

1)四個班平均成績的中位數是________

2)下列說法:①385分以上人數最少;②1,3兩班的平均分差距最小;③本次考試年段成績最高的學生在4班.其中正確的是________(填序號);

3)若用公式(m,n分別表示各班平均成績)分別計算12兩班和3,4兩班的平均成績,哪兩班的計算結果會與實際平均成績相同,請說明理由.

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【題目】某小學學生較多,為了便于學生盡快就餐,師生約定:早餐一人一份,一份兩樣,一樣一個,食堂師傅在窗口隨機發放(發放的食品價格一樣),食堂在某天早餐提供了豬肉包、面包、雞蛋、油餅四樣食品.

(1)按約定,“小李同學在該天早餐得到兩個油餅”是 事件;(可能,必然,不可能)

(2)請用列表或樹狀圖的方法,求出小張同學該天早餐剛好得到豬肉包和油餅的概率.

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【題目】甲、乙兩人在一條筆直的道路上相向而行,甲騎自行車從A地到B,乙駕車從B地到A,他們分別以不同的速度勻速行駛已知甲先出發6分鐘后,乙才出發在整個過程中,甲、乙兩人的距離y(千米)與甲出發的時間x(分)之間的關系如圖所示,當乙到達終點A,甲還需 分鐘到達終點B

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【題目】某數學社團成員想利用所學的知識測量某廣告牌的寬度圖中線段MN的長,直線MN垂直于地面,垂足為點在地面A處測得點M的仰角為、點N的仰角為,在B處測得點M的仰角為,米,且AB、P三點在一直線上請根據以上數據求廣告牌的寬MN的長.

參考數據:,,,

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