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【題目】某校九年級共有四個班,各班人數比例如圖1所示.在一次數學考試中,四個班的平均成績如圖2所示.

1)四個班平均成績的中位數是________

2)下列說法:①385分以上人數最少;②1,3兩班的平均分差距最;③本次考試年段成績最高的學生在4班.其中正確的是________(填序號)

3)若用公式(m,n分別表示各班平均成績)分別計算1,2兩班和34兩班的平均成績,哪兩班的計算結果會與實際平均成績相同,請說明理由.

【答案】169;(2)②;(31,2兩班的平均成績=693,4兩班的平均成績=69.53,4兩班結果會與實際平均成績相同,理由見解析.

【解析】

1)根據圖2中數據結合中位數定義求解可得;
2)由圖2中數據可知;
3)分別根據題意計算方法和加權平均數的計算方法計算后比較可得.

1)根據中位數的定義得到,四個班平均成績的中位數是 =69

2)根據四個班的平均成績無法判斷85分以上人數、年級成績最高的學生,故①③錯誤,1,3兩班的平均分差距最小,為2分,故②正確,
故答案為:②;

312兩班平均成績為 =69,

設總人數為n,則1、2兩班實際平均成績為

1、2兩班的計算結果與實際平均成績不相同;
3、4兩班的平均成績為 ,

34兩班實際平均成績,

34兩班的計算結果與實際平均成績相同.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,已知拋物線的頂點坐標為M(1,4),且經過點N(2,3),與x軸交于A、B兩點(A在點B左側),與y軸交于點C

(1)求拋物線的解析式及點A、BC的坐標;

(2)若直線y=kx+t經過CM兩點,且與x軸交于點D,探索并判斷四邊形CDAN是怎樣的四邊形?并對你得到的結論予以證明;

(3)直線y=mx+2與拋物線交于TQ兩點.是否存在這樣的實數m,使以線段TQ為直徑的圓恰好過坐標原點,若存在,請求出m的值;若不存在,請說明理由.

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2)在扇形統計圖中,求“碳酸飲料”所在的扇形的圓心角的度數;

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1)這次活動共調查了   人;在扇形統計圖中,表示“支付寶”支付的扇形圓心角的度數為   

2)將條形統計圖補充完整.觀察此圖,將各種支付方式調查人數組成一組數據,求這組數據的“中位數”是“   ”;

3)在一次購物中,小明和小亮都想從“微信”、“支付寶”、“銀行卡”三種支付方式中選一種方式進行支付,請用畫樹狀圖或列表的方法,求兩人選同種支付方式的概率.

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設這種雙肩包每天的銷售利潤為w元.

(1)求w與x之間的函數解析式;

(2)這種雙肩包銷售單價定為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?

(3)如果物價部門規定這種雙肩包的銷售單價不高于48元,該商店銷售這種雙肩包每天要獲得200元的銷售利潤,銷售單價應定為多少元?

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