精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】如圖1,一次函數y=﹣x+3的圖象交x軸于點A,交y軸于點D,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點為C,其圖象過A、D兩點,并與x軸交于另一個點B(B點在A點左側),若;

(1)求此拋物線的解析式;

(2)連結AC、BD,問在x軸上是否存在一個動點Q,使A、C、Q三點構成的三角形與△ABD相似.如果存在,求出Q點坐標;如果不存在,請說明理由.

(3)如圖2,若點P是拋物線上一動點,且在直線AD下方,(點P不與點A、點D重合),過點P作y軸的平行線l與直線AD交于點M,點N在直線AD上,且滿足△MPN∽△ABD,求△MPN面積的最大值.

【答案】(1)y=x2﹣4x+3;(2)見解析;(3)△MPN的面積的最大值為:

【解析】

(1)利用一次函數解析式確定D(3,0);A(3,0),則可判斷OAD為等腰直角三角形,再計算出AB=2得到B(1,0),然后利用待定系數確定拋物線解析式;

(2)作CHx軸,如圖1,先利用二次函數的性質得到C(3,﹣1),再判斷ACH為等腰直角三角形得到∠CAH=45°,AC,則∠CAQDAB,根據相似三角形的判定方法,當時,AQC∽△ADB,即,當 時,AQC∽△ABD,即,然后分別求出對應的AQ的值,從而得到對應的Q點的坐標;

(3)作PEADE,如圖2,利用相似三角形的性質得到MNMP,設Pxx2﹣4x+3),則Mx,﹣x+3),所以MP=﹣x+3﹣(x2﹣4x+3),根據二次函數的性質,當x時,MP有最大值,則MN的最大值為,接著確定PE的最大值為,然后根據三角形面積公式計算出MPN的面積的最大值.

解:(1)當x=0時,y=﹣x+3=3,則D(3,0);

當y=0時,﹣x+3=0,解得x=3,則A(3,0),

∵OD=OA,

∴△OAD為等腰直角三角形,

∴AD=3,

∴AB=2,

∴B(1,0),

設拋物線解析式為y=a(x﹣1)(x﹣3),

把D(0,3)代入得a(﹣1)(﹣3)=3,解得a=1,

∴拋物線解析式為y=(x﹣1)(x﹣3),即y=x2﹣4x+3;

(2)作CH⊥x軸,如圖1,

∵y=x2﹣4x+3=(x﹣2)2﹣1,

∴C(2,﹣1)

∴AH=CH=1,

∴△ACH為等腰直角三角形,

∴∠CAH=45°,AC=

∵△OAD為等腰直角三角形,

∴∠DAO=45°,

∵∠CAQ=∠DAB,

∴當時,△AQC∽△ADB,即,解得AQ=3,此時Q(0,0);

時,△AQC∽△ABD,即,解得AQ=,此時Q(,0);

綜上所述,Q點的坐標為(0,0)或(,0);

(3)作PE⊥AD于E,如圖2,

∵△MPN∽△ABD,

,

∴MN=MP,

設P(x,x2﹣4x+3),則M(x,﹣x+3),

∴MP=﹣x+3﹣(x2﹣4x+3)=﹣x2+3x=﹣(x﹣2+

當x=時,MP有最大值

∴MN的最大值為,

∵∠PME=45°,

∴PE=PM,

∴PE的最大值為×,

∴△MPN的面積的最大值為××

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】矩形ABCD,AB=6,BC=8.P在矩形ABCD的內部,點E在邊BC,滿足PBE∽△DBC,APD是等腰三角形,PE的長為數___________.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標系中,直線y=x軸交于點A,與雙曲線在第一象限內交于點B,BCx軸于點C,OC=3AO

(1)求雙曲線的解析式;

(2)直接寫出不等式的解集.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小明為了檢測自己實心球的訓練情況,再一次投擲的測試中,實心球經過的拋物線如圖所示,其中出手點A的坐標為(0,),球在最高點B的坐標為(3,).

(1)求拋物線的解析式;

(2)已知某市男子實心球的得分標準如表:

得分

16

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

擲遠(米)

8.6

8.3

8

7.7

7.3

6.9

6.5

6.1

5.8

5.5

5.2

4.8

4.4

4.0

3.5

3.0

假設小明是春谷中學九年級的男生,求小明在實心球訓練中的得分;

(3)在小明練習實心球的正前方距離投擲點7米處有一個身高1.2米的小朋友在玩耍,問該小朋友是否有危險(如果實心球在小孩頭頂上方飛出為安全,否則視為危險),請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】中央電視臺舉辦的“中國詩詞大會”節目受到中學生的廣泛關注.某中學為了解該校九年級學生對觀看“中國詩詞大會”節目的喜愛程度,對該校九年級部分學生進行了隨機抽樣調查,并繪制出如圖所示的兩幅統計圖.在條形圖中,從左向右依次為:A 級(非常喜歡),B 級(較喜歡),C 級(一般),D 級(不喜歡).請結合兩幅統計圖,回答下列問題:

(1)本次抽樣調查的樣本容量是  ,表示“D級(不喜歡)”的扇形的圓心角為  °;

(2)若該校九年級有200名學生.請你估計該年級觀看“中國詩詞大會”節目B 級(較喜歡)的學生人數;

(3)若從本次調查中的A級(非常喜歡)的5名學生中,選出2名去參加廣州市中學生詩詞大會比賽,已知A級學生中男生有3名,請用“列表”或“畫樹狀圖”的方法求出所選出的2名學生中至少有1名女生的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,AO是△ABC的角平分線.以O為圓心,OC為半徑作⊙O.

(1)求證:AB是⊙O的切線.

(2)已知AO交⊙O于點E,延長AO交⊙O于點D,tanD=,求的值.

(3)(3分)在(2)的條件下,設⊙O的半徑為3,求AB的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,I是△ABC的內心,AI的延長線交邊BC于點D,交△ABC的外接圓于點E.

(1)BEIE相等嗎?請說明理由.

(2)連接BI,CI,CE,若∠BED=CED=60°,猜想四邊形BECI是何種特殊四邊形,并證明你的猜想.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,PA,PB分別與O相切于A,B兩點,ACB=60°.

(1)求P的度數;

(2)若O的半徑長為4cm,求圖中陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數的圖象與反比例函數的圖象交于點

求一次函數和反比例函數的表達式;

請直接寫出時,x的取值范圍;

過點B軸,于點D,點C是直線BE上一點,若,求點C的坐標.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视