【題目】如圖1,一次函數y=﹣x+3的圖象交x軸于點A,交y軸于點D,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點為C,其圖象過A、D兩點,并與x軸交于另一個點B(B點在A點左側),若;
(1)求此拋物線的解析式;
(2)連結AC、BD,問在x軸上是否存在一個動點Q,使A、C、Q三點構成的三角形與△ABD相似.如果存在,求出Q點坐標;如果不存在,請說明理由.
(3)如圖2,若點P是拋物線上一動點,且在直線AD下方,(點P不與點A、點D重合),過點P作y軸的平行線l與直線AD交于點M,點N在直線AD上,且滿足△MPN∽△ABD,求△MPN面積的最大值.
【答案】(1)y=x2﹣4x+3;(2)見解析;(3)△MPN的面積的最大值為:.
【解析】
(1)利用一次函數解析式確定D(3,0);A(3,0),則可判斷△OAD為等腰直角三角形,再計算出AB=2得到B(1,0),然后利用待定系數確定拋物線解析式;
(2)作CH⊥x軸,如圖1,先利用二次函數的性質得到C(3,﹣1),再判斷△ACH為等腰直角三角形得到∠CAH=45°,AC=,則∠CAQ=∠DAB,根據相似三角形的判定方法,當
時,△AQC∽△ADB,即
,當
時,△AQC∽△ABD,即
,然后分別求出對應的AQ的值,從而得到對應的Q點的坐標;
(3)作PE⊥AD于E,如圖2,利用相似三角形的性質得到MN=MP,設P(x,x2﹣4x+3),則M(x,﹣x+3),所以MP=﹣x+3﹣(x2﹣4x+3),根據二次函數的性質,當x=
時,MP有最大值
,則MN的最大值為
,接著確定PE的最大值為
,然后根據三角形面積公式計算出△MPN的面積的最大值.
解:(1)當x=0時,y=﹣x+3=3,則D(3,0);
當y=0時,﹣x+3=0,解得x=3,則A(3,0),
∵OD=OA,
∴△OAD為等腰直角三角形,
∴AD=3,
∵,
∴AB=2,
∴B(1,0),
設拋物線解析式為y=a(x﹣1)(x﹣3),
把D(0,3)代入得a(﹣1)(﹣3)=3,解得a=1,
∴拋物線解析式為y=(x﹣1)(x﹣3),即y=x2﹣4x+3;
(2)作CH⊥x軸,如圖1,
∵y=x2﹣4x+3=(x﹣2)2﹣1,
∴C(2,﹣1)
∴AH=CH=1,
∴△ACH為等腰直角三角形,
∴∠CAH=45°,AC=,
∵△OAD為等腰直角三角形,
∴∠DAO=45°,
∵∠CAQ=∠DAB,
∴當時,△AQC∽△ADB,即
,解得AQ=3,此時Q(0,0);
當時,△AQC∽△ABD,即
,解得AQ=
,此時Q(
,0);
綜上所述,Q點的坐標為(0,0)或(,0);
(3)作PE⊥AD于E,如圖2,
∵△MPN∽△ABD,
∴,
∴MN=MP,
設P(x,x2﹣4x+3),則M(x,﹣x+3),
∴MP=﹣x+3﹣(x2﹣4x+3)=﹣x2+3x=﹣(x﹣)2+
,
當x=時,MP有最大值
,
∴MN的最大值為=
,
∵∠PME=45°,
∴PE=PM,
∴PE的最大值為×
=
,
∴△MPN的面積的最大值為×
×
=
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】矩形ABCD中,AB=6,BC=8.點P在矩形ABCD的內部,點E在邊BC上,滿足△PBE∽△DBC,若△APD是等腰三角形,則PE的長為數___________.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標系中,直線y=與x軸交于點A,與雙曲線
在第一象限內交于點B,BC⊥x軸于點C,OC=3AO.
(1)求雙曲線的解析式;
(2)直接寫出不等式的解集.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明為了檢測自己實心球的訓練情況,再一次投擲的測試中,實心球經過的拋物線如圖所示,其中出手點A的坐標為(0,),球在最高點B的坐標為(3,
).
(1)求拋物線的解析式;
(2)已知某市男子實心球的得分標準如表:
得分 | 16 | 15 | 14 | 13 | 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
擲遠(米) | 8.6 | 8.3 | 8 | 7.7 | 7.3 | 6.9 | 6.5 | 6.1 | 5.8 | 5.5 | 5.2 | 4.8 | 4.4 | 4.0 | 3.5 | 3.0 |
假設小明是春谷中學九年級的男生,求小明在實心球訓練中的得分;
(3)在小明練習實心球的正前方距離投擲點7米處有一個身高1.2米的小朋友在玩耍,問該小朋友是否有危險(如果實心球在小孩頭頂上方飛出為安全,否則視為危險),請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】中央電視臺舉辦的“中國詩詞大會”節目受到中學生的廣泛關注.某中學為了解該校九年級學生對觀看“中國詩詞大會”節目的喜愛程度,對該校九年級部分學生進行了隨機抽樣調查,并繪制出如圖所示的兩幅統計圖.在條形圖中,從左向右依次為:A 級(非常喜歡),B 級(較喜歡),C 級(一般),D 級(不喜歡).請結合兩幅統計圖,回答下列問題:
(1)本次抽樣調查的樣本容量是 ,表示“D級(不喜歡)”的扇形的圓心角為 °;
(2)若該校九年級有200名學生.請你估計該年級觀看“中國詩詞大會”節目B 級(較喜歡)的學生人數;
(3)若從本次調查中的A級(非常喜歡)的5名學生中,選出2名去參加廣州市中學生詩詞大會比賽,已知A級學生中男生有3名,請用“列表”或“畫樹狀圖”的方法求出所選出的2名學生中至少有1名女生的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AO是△ABC的角平分線.以O為圓心,OC為半徑作⊙O.
(1)求證:AB是⊙O的切線.
(2)已知AO交⊙O于點E,延長AO交⊙O于點D,tanD=,求
的值.
(3)(3分)在(2)的條件下,設⊙O的半徑為3,求AB的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,I是△ABC的內心,AI的延長線交邊BC于點D,交△ABC的外接圓于點E.
(1)BE與IE相等嗎?請說明理由.
(2)連接BI,CI,CE,若∠BED=∠CED=60°,猜想四邊形BECI是何種特殊四邊形,并證明你的猜想.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數的圖象與反比例函數
的圖象交于點
和
.
求一次函數和反比例函數的表達式;
請直接寫出
時,x的取值范圍;
過點B作
軸,
于點D,點C是直線BE上一點,若
,求點C的坐標.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com