【題目】先閱讀下列材料,然后解答問題:
材料1:從三張不同的卡片中選出兩張排成一列,有6種不同的排法,抽象成數學問題就是從3個不同的元素中選取2個元素的排列,排列數記為A32=3×2=6.
一般地,從n個不同的元素中選取m個元素的排列數記作Anm.
Anm=n(n﹣1)(n﹣2)(n﹣3)…(n﹣m+1)(m≤n)
例:從5個不同的元素中選取3個元素排成一列的排列數為:A53=5×4×3=60.
材料2:從三張不同的卡片中選取兩張,有3種不同的選法,抽象成數學問題就是從3個元素中選取2個元素的組合,組合數為.
一般地,從n個不同的元素中取出m個元素的組合數記作Cnm,
Cnm=(m≤n)
例:從6個不同的元素選3個元素的組合數為:.
問:(1)從某個學習小組8人中選取3人參加活動,有 種不同的選法;
(2)從7個人中選取4人,排成一列,有 種不同的排法.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】計算
(1) (-)-(+
)+(-8)-(+3); (2)
(3) (4) (1)-22 -(1-
×0.2)÷(-2)3
(5)a2-3a+8-3a2+4a-6 (6)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:一部分同學圍在一起做“傳數”游戲, 我們把某同學傳給后面的同學的數稱為該同學的“傳數”. 游戲規則是: 同學1心里先想好一個數, 將這個數乘以2再加1后傳給同學2,同學2把同學1告訴他的數除以2再減后傳給同學3,同學3把同學2傳給他的數乘以2再加1后傳給同學4,同學4把同學3告訴他的數除以2再減
后傳給同學5,同學5把同學4傳給他的數乘以2再加1后傳給同學6,……,按照上述規律,序號排在前面的同學繼續依次傳數給后面的同學,直到傳數給同學1為止.
(1)若只有同學1,同學2,同學3做“傳數”游戲.
①同學1心里想好的數是2, 則同學3的“傳數”是 ;
②這三個同學的“傳數”之和為17,則同學1心里先想好的數是 .
(2)若有個同學(n為大于1的偶數)做“傳數”游戲,這
個同學的“傳數”之和為
,求同學1心里先想好的數是多少.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點C為△ABD外接圓上的一動點(點C不在上,且不與點B,D重合),∠ACB=∠ABD=45°.
(1)求證:BD是該外接圓的直徑;
(2)連結CD,求證: AC=BC+CD.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】請閱讀下列材料:
小明遇到這樣一個問題:如圖1,在邊長為a(a>2)的正方形ABCD各邊上分別截取AE=BF=CG=DH=1,當∠AFQ=∠BGM=∠GHN=∠DEP=45°時,求正方形MNPQ的面積.
小明發現,分別延長QE,MF,NG,PH交FA,GB,HC,ED的延長線于點R,S,T,W,可得△RQF,△SMG,△TNH,△WPE是四個全等的等腰直角三角形(如圖2) .
請回答:
(1)若將上述四個等腰直角三角形拼成一個新的正方形(無縫隙不重疊),則這個新正方形的邊為 ;
(2)求正方形MNPQ的面積.
(3)參考小明思考問題的方法,解決問題:
如圖3,在等邊△ABC各邊上分別截取AD=BE=CF,再分別過點D,E,F作BC,AC,AB的垂線,得到等邊△RPQ.若S△RPQ=,求AD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】點A、B在數軸上分別表示實數a、b,A、B兩點之間的距離表示為AB,在數軸上A、B兩點之間的距離AB=|a﹣b|.
利用數軸,根據數形結合思想,回答下列問題:
(1)已知|x|=3,則x的值是 .
(2)數軸上表示2和6兩點之間的距離是 ,數軸上表示1和﹣2的兩點之間的距離為 ;
(3)數軸上表示x和1兩點之間的距離為 ,數軸上表示x和﹣3兩點之間的距離為
(4)若x表示一個實數,且﹣5<x<3,化簡|x﹣3|+|x+5|= ;
(5)|x+3|+|x﹣4|的最小值為 ,|x﹣1|+|x﹣2|+|x﹣3|+|x﹣4|+|x﹣5|的最小值為 .
(6)|x+1|﹣|x﹣3|的最大值為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對每個數位數字均不為零且互不相等的一個三位正整數,若將
的十位數字與百位數字交換位置,得到一個新的三位數
,我們稱
為
的“置換數”,如:
的“置效為“
”;若由
的百位、十位、個位上的數字任選兩個組成一個新的兩位數,所有新的兩位數之和記為
,我們稱
為
的“行生數”.如
:因為
所以
的“衍生數”為
.
(1)直接寫出的“置換數”,并求
的“衍生數”;
(2)對每個數位數字均不為零且互不相等的一個三位正整數,設十位數字為
,若
的“衍生數”與
的“置換數”之差為
,求
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“幸福是奮斗出來的”,在數軸上,若C到A的距離剛好是3,則C點叫做A的“幸福點”,若C到A、B的距離之和為6,則C叫做A、B的“幸福中心”
(1)如圖1,點A表示的數為﹣1,則A的幸福點C所表示的數應該是 ;
(2)如圖2,M、N為數軸上兩點,點M所表示的數為4,點N所表示的數為﹣2,點C就是M、N的幸福中心,則C所表示的數可以是 (填一個即可);
(3)如圖3,A、B、P為數軸上三點,點A所表示的數為﹣1,點B所表示的數為4,點P所表示的數為8,現有一只電子螞蟻從點P出發,以2個單位每秒的速度向左運動,當經過多少秒時,電子螞蟻是A和B的幸福中心?
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