【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,Rt△OCD的一邊OC在x軸上,∠OCD=90°,點D在第一象限,OC=6,DC=4,反比例函數的圖象經過OD的中點A.
(1)求該反比例函數的解析式;
(2)若該反比例函數的圖象與Rt△OCD的另一邊DC交于點B,求過A、B兩點的直線的解析式.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,AB是的直徑,PA與⊙O 相切于點A,點C在⊙O 上,且PC=PA,
(1)求證PC是⊙O的切線;
(2)過點C作CD⊥AB于點E,交⊙O于點D,若CD=PA=2,
①求圖中陰影部分面積;
②連接AC,若△PAC的內切圓圓心為I,則線段IE的長為 .
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【題目】如圖,在直角坐標系中,正方形的中心在原點O,且正方形的一組對邊與x軸平行,點P(3a,a)是反比例函數(k>0)的圖象上與正方形的一個交點.若圖中陰影部分的面積等于9,則這個反比例函數的解析式為 ▲ .
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【題目】某中學為了了解學生最喜歡的一種球類運動,以便合理安排活動場地,在全校至少喜歡一種球類(乒乓球、羽毛球、排球、籃球、足球)運動的1800名學生中,隨機抽取了若干名學生進行調查(每人只能在這五種球類運動中選擇一種),調查結果統計如下:
球類名稱 | 乒乓球 | 羽毛球 | 排球 | 籃球 | 足球 |
人數 | 42 | a | b | 33 | 21 |
解答下列問題:
(1)這次抽樣調查的總人數是 ,統計表中a的值為 .
(2)求扇形統計圖中排球一項的扇形圓心角度數.
(3)試估計全校1800名學生中最喜歡乒乓球運動的人數.
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【題目】定義:
我們知道,四邊形的一條對角線把這個四邊形分成了兩個三角形,如果這兩個三角形相似(不全等),我們就把這條對角線叫做這個四邊形的“相似對角線”.
理解:
(1)如圖1,已知Rt△ABC在正方形網格中,請你只用無刻度的直尺在網格中找到一點D,使四邊形ABCD是以AC為“相似對角線”的四邊形(保留畫圖痕跡,找出3個即可);
(2)如圖2,在四邊形ABCD中,∠ABC=80°,∠ADC=140°,對角線BD平分∠ABC.
求證:BD是四邊形ABCD的“相似對角線”;
(3)如圖3,已知FH是四邊形EFCH的“相似對角線”,∠EFH=∠HFG=30°,連接EG,若△EFG的面積為2,求FH的長.
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【題目】近幾年購物的支付方式日益增多,某數學興趣小組就此進行了抽樣調查.調查結果顯示,支付方式有:A微信、B支付寶、C現金、D其他,該小組對某超市一天內購買者的支付方式進行調查統計,得到如下兩幅不完整的統計圖.
請你根據統計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次一共調查了多少名購買者?
(2)請補全條形統計圖;在扇形統計圖中A種支付方式所對應的圓心角為 度.
(3)若該超市這一周內有1600名購買者,請你估計使用A和B兩種支付方式的購買者共有多少名?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,反比例函數與一次函數
交于第二、四象限的
,
兩點,過點
作
軸于點
,
,
,點
的坐標為
.
(1)求反比例函數和一次函數的解析式;
(2)請根據圖象直接寫出的自變量
的取值范圍.
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【題目】已知拋物線y=ax2+bx+2經過A(﹣1,0),B(2,0),C三點.直線y=mx+交拋物線于A,Q兩點,點P是拋物線上直線AQ上方的一個動點,作PF⊥x軸,垂足為F,交AQ于點N.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖①,當點P運動到什么位置時,線段PN=2NF,求出此時點P的坐標;
(3)如圖②,線段AC的垂直平分線交x軸于點E,垂足為D,點M為拋物線的頂點,在直線DE上是否存在一點G,使△CMG的周長最?若存在,請求出點G的坐標;若不存在,請說明理由.
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