【題目】如圖,二次函數的圖象與
軸交于
兩點,與
軸交于點
.點
在函數圖象上,
軸,且
,直線
是拋物線的對稱軸,
是拋物線的頂點.
(1)求的值;
(2)如圖①,連接, 線段
上的點
關于直線
的對稱點F'恰好在線段BE上,求點
的坐標;
(3)如圖②,動點在線段
上,過點
作
軸的垂線分別與
交于點
,與拋物線交于點
.試問:直線
右側的拋物線上是否存在點
,使得
與
的面積相等,且線段
的長度最小?如果存在,求出點
的坐標;如果不存在,說明理由.
【答案】(1),
;(2)
;(3)
.
【解析】
(1)由條件可求得拋物線對稱軸,則可求得的值;由
,可用
表示出
點坐標,代入拋物線解析式可求得
的值;
(2)可設,則可表示出
的坐標,由
、
的坐標可求得直線
的解析式,把
坐標代入直線
解析式可得到關于t的方程,可求得
點的坐標;
(3)設點坐標為
,可表示出
、
、
的長,作
,垂足為
,則可求得
的長,用
可表示出
、
、
的坐標,在
中,由勾股定理可得到關于
的二次函數,利用二次函數的性質可知其取得最小值時
的值,則可求得
點的坐標,
解:(1)且
軸,
拋物線的對稱軸為直線
即,
,
,
代入:,
解得 (舍去),
.
(2)由(1)可知
則
由待定系數法可得直線BE的解析式為:
設由,點
關于直線
的對稱點
的坐標為
則有:
(3)存在點滿足題意.
設點坐標為
,則
,
,
.
作,垂足為
,
△
,
,
.
點在直線
的右側時,
點的坐標為
,
點的坐標為
,
點的坐標為
.
在
中,
,
時,
取最小值1.此時
點的坐標為
.
綜上可知存在滿足題意的點,其坐標為
.
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,E為邊AD的中點,點F在邊CD上,且∠BEF=90°,延長EF交BC的延長線于點G.
(1)求證:△ABE∽△EGB.
(2)若AB=4,求CG的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在陽光下,小東同學測得一根長為米的竹竿的影長為
米.
同一時刻
米的竹竿的影長為________米.
同一時刻小東在測量樹的高度時,發現樹的影子不全落在地面上,有一部分落在操場的第一級臺階上,測得落在第一級臺階上的影子長為
米,第一級臺階的高為
米,落在地面上的影子長為
米,則樹的高度為________米.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了預防“流感”,某學校對教室采用藥熏法進行消毒,已知藥物燃燒時,室內每立方米空氣中的含藥量y(毫克/立方米)與藥物點燃后的時間x(分鐘)成正比例,藥物燃盡后,y與x成反比例(如圖所示).已知藥物點燃后4分鐘燃盡,此時室內每立方米空氣中含藥量為8毫克.
(1)求藥物燃燒時,y與x之間函數的表達式;
(2)求藥物燃盡后,y與x之間函數的表達式;
(3)研究表明,當空氣中每立方米的含藥量不低于2毫克時,才能有效殺滅空氣中的病菌,那么此次消毒有效時間有多長?
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【題目】如圖,點O是等邊三角形ABC內的一點,∠BOC=150°,將△BOC繞點C按順時針旋轉得到△ADC,連接OD,OA.
(1)求∠ODC的度數;
(2)若OB=2,OC=3,求AO的長.
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【題目】合肥某商場購進一批新型網紅玩具.已知這種玩具進價為17元/件,且該玩具的月銷售量y(件)與銷售單價x(元)之間滿足一次函數關系,下表是月銷售量與銷售單價的幾組對應關系:
銷售單價x/元 | 20 | 25 | 30 | 35 |
月銷售量y/件 | 3300 | 2800 | 2300 | 1800 |
(1)求y關于x的函數關系式;
(2)當銷售單價為多少元時,月銷售利潤最大,最大利潤是多少?
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【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c經過A(-1,0)、B(4,0)兩點,與y軸交于點C,D為y軸上一點,點D關于直線BC的對稱點為D’
(1)求拋物線的解析式;
(2)當點D在x軸上方,且△OBD的面積等于△OBC的面積時,求點D的坐標;
(3)當點D'剛好落在第四象限的拋物線上時,求出點D的坐標;
(4)點P在拋物線上(不與點B、C重合),連接PD、PD′、DD,是否存在點P,使△PDD′是以D為直角頂點的等腰直角三角形?若存在,請直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】長沙市教育局組織部分教師分別到A、B、C、D四個地方進行課程培訓,教育局按定額購買了前往四地的車票,如圖1是未制作完成的車票種類和數量的條形統計圖,請根據統計圖回答下列問題:
(1)若去A地的車票占全部車票的20%,求去C地的車票數,并補全條形統計圖(圖1);
(2)請從小到大寫出這四類車票數的數字,并直接寫出這四個數據的平均數和中位數;
(3)如圖2,甲轉盤被分成四等份且標有數字1、2、3、4,乙轉盤分成三等份且標有數字7、8、9,具體規定是:同時轉動兩個轉盤,當指針指向的兩個數字之和是偶數時,李老師出去培訓,否則張老師出去培訓(指針指在線上重轉),試用“列表法”或“樹狀圖”的方法分析這個規定對雙方是否公平.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為落實“美麗撫順”的工作部署,市政府計劃對城區道路進行了改造,現安排甲、乙兩個工程隊完成.已知甲隊的工作效率是乙隊工作效率的倍,甲隊改造360米的道路比乙隊改造同樣長的道路少用3天.
(1)甲、乙兩工程隊每天能改造道路的長度分別是多少米?
(2)若甲隊工作一天需付費用7萬元,乙隊工作一天需付費用5萬元,如需改造的道路全長1200米,改造總費用不超過145萬元,至少安排甲隊工作多少天?
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