【題目】|a|=3,|b|=5,且ab<0,則a-b的值為___________.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形紙片ABCD,AB=,對折矩形紙片ABCD,使AD與BC重合,折痕為EF;展平后再過點B折疊矩形紙片,使點A落在EF上的點N,折痕BM與EF相交于點Q;再次展平,連接BN,MN,延長MN交BC于點G.
(1)求證:∠ABM=30°;
(2)求證:△BMG是等邊三角形;
(3)若P為線段BM上一動點,求PN+PG的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】體育委員統計了全班同學60秒跳繩的次數,并列出下面不完全的頻數分布表:
(1)補全表中信息
(2)跳繩次數在范圍的學生占全班學生的百分比是多少?
(3)畫出適當的統計圖表示上面的信息
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知在四邊形ABCD中,AB∥CD,AB=CD,周長為40cm,兩鄰邊的比是3:2,則較長邊的長度是( )
A. 8cm B. 10cm C. 12cm D. 14cm
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形紙片ABCD中,對角線AC、BD交于點O,折疊正方形紙片ABCD,使AD落在BD上,點A恰好與BD上的點F重合,展開后折痕DE分別交AB、AC于點E、G,連結GF,給出下列結論:①∠ADG=22.5°;②tan∠AED=2;③S△AGD=S△OGD;④四邊形AEFG是菱形;⑤BE=2OG;⑥若S△OGF=1,則正方形ABCD的面積是,其中正確的結論個數為( )
A.2 B.3 C.4 D.5
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