【題目】如圖,在ABCD中,E為CD的中點,連接AE并延長交BC的延長線于點F,S□ABCD=18,則S△ABF=_____.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在港口A的南偏東37°方向的海面上,有一巡邏艇B,A、B相距20海里,這時在巡邏艇的正北方向及港口A的北偏東67°方向上,有一漁船C發生故障.得知這一情況后,巡邏艇以25海里/小時的速度前往救援,問巡邏艇能否在1小時內到達漁船C處?
(參考數據:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,sin67°≈,cos67°≈
,tan67°≈
)
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【題目】如圖,在某一路段,規定汽車限速行駛,交通警察在此限速路段的道路上設置了監測區,其中點C、D為監測點,已知點C、D、B在同一直線上,且AC⊥BC,CD=400米,tan∠ADC=2,∠ABC=35°
(1)求道路AB段的長(結果精確到1米)
(2)如果道路AB的限速為60千米/時,一輛汽車通過AB段的時間為90秒,請你判斷該車是否是超速,并說明理由;參考數據:sin35°≈0.5736,cos35°≈0.8192,tan35°≈0.7002
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【題目】齊齊哈爾市教育局想知道某校學生對扎龍自然保護區的了解程度,在該校隨機抽取了部分學生進行問卷,問卷有以下四個選項:A.十分了解;B.了解較多:C.了解較少:D.不了解(要求:每名被調查的學生必選且只能選擇一項).現將調查的結果繪制成兩幅不完整的統計圖.請根據兩幅統計圖中的信息回答下列問題:
(1)本次被抽取的學生共有_______名;
(2)請補全條形圖;
(3)扇形圖中的選項“C.了解較少”部分所占扇形的圓心角的大小為_______°;
(4)若該校共有名學生,請你根據上述調查結果估計該校對于扎龍自然保護區“十分了解”和“了解較多”的學生共有多少名?
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【題目】已知:如圖,AB為⊙O的弦,過點O作AB的平行線,交⊙O于點C,直線OC上一點D滿足∠D=∠ACB.
(1)判斷直線BD與⊙O的位置關系,并證明你的結論;
(2)若⊙O的半徑等于4,tan∠ACB=,求CD的長.
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【題目】已知二次函數y=ax2+bx+c的圖像如圖所示,則下列結論正確的個數有( )
①c>0;②b2-4ac<0;③ a-b+c>0;④當x>-1時,y隨x的增大而減。
A.4個B.3個C.2個D.1個
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點的坐標為
,點
在
軸正半軸上,且
,以
為邊在第一象限內作正方形
,且雙曲線
經過點
.
(1)求的值;
(2)將正方形沿
軸負方向平移得到正方形
,當點
恰好落在雙曲線
上時,求
的面積.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AB=6,將Rt△ABC繞點C順時針旋轉,使斜邊A′B′過B點,則線段CA掃過的面積為_____.(結果保留根號和π)
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