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【題目】定義:只有一組對角是直角的四邊形叫做損矩形,連結它的兩個非直角頂點的線段叫做這個損矩形的直徑.

1)識圖:如圖(1),損矩形ABCDABC=∠ADC=90°,則該損矩形的直徑線段為

2)探究:在上述損矩形ABCD內,是否存在點O,使得A、BC、D四個點都在以O為圓心的同一圓上?如果有,請指出點O的具體位置;若不存在,請說明理由.

3)實踐:已知如圖三條線段a、bc,求作相鄰三邊長順次為ab、c的損矩形ABCD(尺規作圖,保留作圖痕跡).

【答案】(1)AC;(2)答案見解析;(3)答案見解析.

【解析】試題分析:1)由損矩形的直徑的定義即可得到答案;
2①由可判定四點共圓,易得圓心是線段AC的中點;
首先畫線段AB=a再以A為圓心,b長為半徑畫弧,再以B為圓心,c長為半徑畫弧,過點B作直線與以B為圓心的弧相交與點C,連接AC,以AC的中點為圓心, 為半徑畫弧,與以點A為圓心的弧交于點D,連接AD、DC,BC即可得到所求圖形.

試題解析:1)由定義知,線段AC是該損矩形的直徑,

故答案為:AC

2

四點共圓,

∴在損矩形ABCD內存在點O

使得四個點都在以O為圓心的同一個圓上,

AC的直徑,

O是線段AC的中點;

3)如圖所示, AB=a,AD=b,BC=c,

四邊形ABCD即為所求.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】今年5月份,某校九年級學生參加了南寧市中考體育考試,為了了解該校九年級(1)班同學的中考體育情況,對全班學生的中考體育成績進行了統計,并繪制以下不完整的頻數分布表(如表)和扇形統計圖(如圖),根據圖表中的信息解答下列問題:

(1)求全班學生人數和m的值.

(2)直接出該班學生的中考體育成績的中位數落在哪個分數段.

(3)該班中考體育成績滿分共有3人,其中男生2人,女生1人,現需從這3人中隨機選取2人到八年級進行經驗交流,請用“列表法”或“畫樹狀圖法”求出恰好選到一男一女的概率.

分組

分數段(分)

頻數

A

36x41

2

B

41x46

5

C

46x51

15

D

51x56

m

E

56x61

10

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A. 9或12B. 9或11C. 10或11D. 10或12

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【題目】十一長假期間,小張和小李決定騎自行車外出旅游,兩人相約一早從各自家中出發,已知兩家相距10千米,小張出發必過小李家.

(1)若兩人同時出發,小張車速為20千米,小李車速為15千米,經過多少小時能相遇?

(2)若小李的車速為10千米,小張提前20分鐘出發,兩人商定小李出發后半小時二人相遇,則小張的車速應為多少?

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【題目】如圖,已知線段AB、ab

1)請用尺規按下列要求作圖:(不要求寫作法,但要保留作圖痕跡)

延長線段ABC,使BCa;

反向延長線段ABD,使ADb

2)在(1)的條件下,如果AB8cma6m,b10cm,且點ECD的中點,求線段AE的長度.

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【題目】隨著阿里巴巴、淘寶網、京東、小米等互聯網巨頭的崛起,催生了快遞行業的高速發展.據調查,杭州市某家小型快遞公司,今年一月份與三月份完成投遞的快遞總件數分別為10萬件和12.1萬件.現假定該公司每月投遞的快遞總件數的增長率相同.

1)求該快遞公司投遞快遞總件數的月平均增長率;

2)如果平均每人每月最多可投遞快遞0.6萬件,那么該公司現有的21名快遞投遞業務員能否完成今年4月份的快遞投遞任務?如果不能,請問至少需要增加幾名業務員?

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【題目】某童裝網店批發商批發一種童裝,平均每天可售出件,每件盈利.經調查,如果每件童裝降價元,那么平均每天就可多售出.

1)設每件童裝降價元,那么每天可售出多少件童裝?每件童裝的利潤是多少元?(用含的代數式表示)

2)為了迎接六一兒童節,商家決定降價促銷、盡快減少庫存,又想保證平均每天盈利元,求每件童裝應降價多少元?

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【題目】如圖,將一副直角三角尺的直角頂點C疊放在一起.

1)若∠DCE35°,∠ACB   ;若∠ACB140°,則∠DCE   

2)猜想∠ACB與∠DCE的大小有何特殊關系,并說明理由;

3)若保持三角尺BCE(其中∠B45°)不動,三角尺ACDCD邊與CB邊重合,然后將三角尺ACD(其中∠D30°)繞點C按逆時針方向任意轉動一個角度∠BCD

設∠BCDαα90°

①∠ACB能否是∠DCE4倍?若能求出α的值;若不能說明理由.

②當這兩塊三角尺各有一條邊互相垂直時直接寫出α的所有可能值.

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【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,EF是對角線BD上的兩點,如果添加一個條件使△ABE≌△CDF,則添加的條件不能是( 。

A. AE=CFB. BE=FDC. BF=DED. 1=2

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