【題目】某小組在“用頻率估計概率”的實驗中,統計了某種頻率結果出現的頻率,繪制了如圖所示的折線統計圖,那么符合這一結果的實驗最有可能的是( 。
A. 擲一枚質地均勻的硬幣,落地時結果是“正面向上”
B. 擲一個質地均勻的正六面體骰子,落地時朝上的面點數是6
C. 在“石頭剪刀、和”的游戲中,小明隨機出的是“剪刀”
D. 袋子中有1個紅球和2個黃球,只有顏色上的區別,從中隨機取出一個球是黃球
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,tan∠ACB=2,D在△ABC內部,且AD=CD,∠ADC=90°,連接BD,若△BCD的面積為10,則AD的長為_____.
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【題目】荊車中學決定在本校學生中,開展足球、籃球、羽毛球、乒乓球四種活動.為了了解學生對這四種活動的喜愛情況,學校隨機調查了該校名學生,看他們喜愛哪一種活動(每名學生必選一種且只能從這四種活動中選擇一種),現將調查的結果繪制成如下不完整的統計圖.
(1)_____________,
_______________;
(2)請補全上圖中的條形圖;
(3)根據抽樣調查的結果,請估算全校1800名學生中,大約有多少人喜愛足球;
(4)在抽查的名學生中,喜愛打乒乓球的有10名同學(其中有4名女生,包括小紅、小梅).現將喜愛打乒乓球的同學平均分成兩組進行訓練,只女生每組分兩人.求小紅、小梅能分在同一組的概率.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線l1:y=﹣x+1與x軸,y軸分別交于點A和點B,直線l2:y=kx(k≠0)與直線l1在第一象限交于點C.若∠BOC=∠BCO,則k的值為( 。
A. B.
C.
D. 2
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【題目】在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,拋物線y=ax2﹣2ax+與x軸交于點A、B(點A在點B的左側),拋物線的頂點為C,直線AC交y軸于點D,D為AC的中點.
(1)如圖1,求拋物線的頂點坐標;
(2)如圖2,點P為拋物線對稱軸右側上的一動點,過點P作PQ⊥AC于點Q,設點P的橫坐標為t,點Q的橫坐標為m,求m與t的函數關系式;
(3)在(2)的條件下,如圖3,連接AP,過點C作CE⊥AP于點E,連接BE、CE分別交PQ于F、G兩點,當點F是PG中點時,求點P的坐標.
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【題目】如圖(1),已知點G在正方形ABCD的對角線AC上,GE⊥BC,GF⊥CD.
(1)①求證:四邊形CEGF是正方形;②推斷:的值為 :
(2)將正方形CEGF繞點C順時針方向旋轉α角(0°<α<45°),如圖(2)所示,試探究線段AG與BE之間的數量關系;
(3)正方形CEGF在旋轉過程中,當B,E,F三點在一條直線上時,如圖(3)所示,延長CG交AD于點H.若AG=6,GH=2,求正方形CEGF和正方形ABCD的邊長.
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【題目】 如圖,一次函數y=0.5x+3的圖象與反比例函數y=(k≠0)的圖象交于A(-5,a),B兩點,與x軸交于點D,與y軸交于點C,且AD=BC.
(1)求此反比例函數的表達式和B點坐標;
(2)連接AO和BO,若點P在x軸上,且S△BDP=S△BOA,求點P的坐標;
(3)如圖2,作ABFE,點F和點E分別在y軸和x軸上,求證:∠AED=∠FEO.
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