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2．下列說法：
①相等的弦所對的弧相等；
②相等的弦所對的圓周角相等；
③等弧對的圓周角相等；
④一邊上的中線等于這邊的一半的三角形是直角三角形．
其中正確的說法是（　�。�
A．1個B．2個C．3個D．4個

分析 根據圓心角、弧、弦之間的關系定理、圓周角定理和直角三角形的判定定理判斷即可．

解答 解：在同圓或等圓中，相等的弦所對的弧相等，①錯誤；
相等的弦所對的圓周角不一定相等，②錯誤；
等弧對的圓周角相等，③正確；
一邊上的中線等于這邊的一半的三角形是直角三角形，④正確；
故選：B．

點評 本題考查的是命題的真假判斷，正確的命題叫真命題，錯誤的命題叫做假命題，掌握圓心角、弧、弦之間的關系定理、圓周角定理和直角三角形的判定方法是解題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

12．計算：（3-$\sqrt{10}$）2009（3+$\sqrt{10}$）2009．

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13．已知a2+b2-4a-2b+5=0．求$\frac{\sqrt{a}-b}{2\sqrt{a}-b-1}$的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

10．計算或化簡：
（1）$\sqrt{6}$×$\frac{\sqrt{3}}{3}$-$\sqrt{24}$$÷\sqrt{2}$；
（2）（2+$\sqrt{3}$）2-（2+$\sqrt{5}$）（2-$\sqrt{5}$）

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

17．試將8個面積為1的小正方形通過剪裁拼成一個面積為8的大正方形，再利用這個大正方形的邊長，在數軸上描出$\sqrt{8}$所對應的點．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

7．計算：
（1）$\sqrt{3}$sin60°-$\sqrt{2}$cos45°+2；
（2）|-$\sqrt{8}$|+（$\frac{1}{3}$）-1-4sin45°-（$\sqrt{2015}-\sqrt{2014}$）0．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

1．羅老師生病了在家休養，數學組的同事們準備去羅老師家看望他，唐老師開車帶著一些老師先從學校出發，郭老師用5分鐘批改完剩下的試卷后再從學校開車先趕往途中張老師家開的花店，井花了5分鐘選了一捧鮮花準備送給羅老師．之后為了行駛安全．速度減少了0.6千米/分，結果與唐老師一行同時到達口的地，兩車與學校的距離y（千米）與郭老師行駛時間x分鐘之間的函數圖象如圖所示．請結合圖象信息回答問題，
（1）寫出m的值，并求唐老師的車速與郭老師從學校去花店的車速；
（2）求出兩位老師到學校距離y與行駛時間x的函數關系式．并求出郭老師到達花店之前，用了多少時間追上唐老師；
（3）當郭老師距離羅老師家4.5km時，求唐老師到羅老師家的距離．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

18．已知甲、乙兩地相距s（單位：km），汽車從甲地勻速行駛到乙地，則汽車行駛的時間y（單位：h）關于行駛速度x（單位：km/h）的函數圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

19．完成下列各題：
（1）計算：sin30°+$\sqrt{2}$cos45°
（2）解方程：x2-6x-4=0．

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