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【題目】“一方有難,八方支援.”2013年4月20日四川省蘆山縣遭遇強烈地震災害,我市某校師生共同為地震災區捐款135000元用于災后重建,把135000用科學記數法表示為( )

A. 1.35×106 B. 13.5×10 5 C. 1.35×105 D. 13.5×104

【答案】C

【解析】根據科學記數法的定義,科學記數法的表示形式為a×10n,其中1≤|a|10,n為整數,表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值。在確定n的值時,看該數是大于或等于1還是小于1。當該數大于或等于1時,n為它的整數位數減1;當該數小于1時,-n為它第一個有效數字前0的個數(含小數點前的10)。135000一共6位,從而1350001.35×105。故選C

練習冊系列答案
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【題目】已知ax=ay,下列等式中成立的是(  )

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(1)商店至多可以進購圓規多少只?

(2)若三種學具的售價分別為:①圓規每只13元,②三角板每付8元,③量角器每只5元,問進購圓規多少只時,獲得的利潤最大(不考慮其他因素)?最大利潤為多少元?

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【題目】同學們都知道,|5(2)|表示5與-2之差的絕對值,實際上也可理解為5與-2兩數在數軸上所對的兩點之間的距離.試探索:

(1)|5(2)|=______.

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(3)由以上探索猜想對于任何有理數x,|x3|+|x6|是否有最小值?如果有寫出最小值,如果沒有說明理由.

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(1)若用10分鐘提出概念,學生的接受能力y的值是多少?(2)如果改用8分鐘或15分鐘來提出這一概念,那么與用10分鐘相比,學生的接受能力是增強了還是減弱了?通過計算來回答.

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A.|﹣2|
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C.﹣21
D.(﹣2)2

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