【題目】如圖1,拋物線交
正半軸于點
,將拋物線
先向右平移3個單位,再向上平移3個單位得到拋物線
,
與
交于點
,直線
交
于點
.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點是拋物線
上
間的一點,作
軸交拋物線
于點
,連接
,
.設點
的橫坐標為
,當
為何值時,使
的面積最大,并求出最大值;
(3)如圖2,將直線向下平移,交拋物線
于點
,
,交拋物線
于點
,
,則
的值是否為定值,證明你的結論.
【答案】(1);(2)當
時,
有最大值,最大值為6;(3)
的值是定值1,見解析
【解析】
(1)先將拋物線化為頂點式,由平移規律“上加下減,左加右減”可直接寫出拋物線M2的解析式;
(2)分別求出點A,點B,點C的坐標,求出m的取值范圍,再用含m的代數式表示出△CPQ的面積,可用函數的思想求出其最大值;
(3)設直線OB向下平移k個單位長度得到直線EH,分別求出點E,F,G,H的橫坐標,分別過G,H作軸的平行線,過E,F作
軸的平行線,構造相似三角形△GEM與△HFN,可通過相似三角形的性質求出
的值為1.
解:(1),
將其先向右平移3個單位,再向上平移3個單位的解析式為:
;
(2)拋物線
與
交于點
,
,
解得:,
,
將點代入
,
得:,
,
拋物線
與直線
交于點
,
,
解得:,
,
,
點
的橫坐標為
,
點
,
則,
,
,
,
在中,當
時,
,
,
,
,
,
在
中,
根據二次函數的圖象及性質可知,當時,
有最大值,最大值為6;
(3)的值是定值1.理由如下:
設將直線向下平移
個單位長度得到直線
,
則,
令
,
解得:,
,
,
,
令,
解得:,
,
,
,
,
,
分別過,
作
軸的平行線,過
,
作
軸的平行線,交點分別為
,
,
,
則,
,
,
,
,
的值是定值1.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商場秋季計劃購進一批進價為每件40元的T恤進行銷售.
(1)根據銷售經驗,應季銷售時,若每件T恤的售價為60元,可售出400件;若每件T恤的售價每提高1元,銷售量相應減少10件.
①假設每件T恤的售價提高x元,那么銷售每件T恤所獲得的利潤是____________元,銷售量是_____________________件(用含x的代數式表示);
②設應季銷售利潤為y元,請寫y與x的函數關系式;并求出應季銷售利潤為8000元時每件T恤的售價.
(2)根據銷售經驗,過季處理時,若每件T恤的售價定為30元虧本銷售,可售出50件;若每件T恤的售價每降低1元,銷售量相應增加5條,
①若剩余100件T恤需要處理,經過降價處理后還是無法銷售的只能積壓在倉庫,損失本金;若使虧損金額最小,每件T恤的售價應是多少元?
②若過季需要處理的T恤共m件,且100≤m≤300,過季虧損金額最小是__________________________元(用含m的代數式表示).(注:拋物線頂點是
)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,A為反比例函數y=(其中x>0)圖象上的一點,在x軸正半軸上有一點B,OB=4.連接OA、AB,且OA=AB=2
.
(1)求k的值;
(2)過點B作BC⊥OB,交反比例函數y=(x>0)的圖象于點C.
①連接AC,求△ABC的面積;
②在圖上連接OC交AB于點D,求的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】現有A、B兩個不透明袋子,分別裝有3個除顏色外完全相同的小球.其中,A袋裝有2個白球,1個紅球;B袋裝有2個紅球,1個白球.
(1)將A袋搖勻,然后從A袋中隨機取出一個小球,則摸出小球是白色的概率為 ;
(2)小華和小林商定了一個游戲規則:從搖勻后的A,B兩袋中隨機摸出一個小球,摸出的這兩個小球,若顏色相同,則小林獲勝;若顏色不同,則小華獲勝.請用列表或畫出樹狀圖的方法說明這個游戲規則對雙方是否公平.
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【題目】已知,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,AC的垂直平分線EF分別交AD、BC于點E、F,垂足為O.
(1)如圖(1),連接AF、CE.
①四邊形AFCE是什么特殊四邊形?說明理由;
②求AF的長;
(2)如圖(2),動點P、Q分別從A、C兩點同時出發,沿△AFB和△CDE各邊勻速運動一周.即點P自A→F→B→A停止,點Q自C→D→E→C停止.在運動過程中,已知點P的速度為每秒5cm,點Q的速度為每秒4cm,運動時間為t秒,當A、C、P、Q四點為頂點的四邊形是平行四邊形時,求t的值.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,CD切⊙O于點C,BE⊥CD于E,連接AC,BC.
(1)求證:BC平分∠ABE;
(2)若⊙O的半徑為3,cosA=,求CE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,Rt△ABC中,∠BAC=90°,四邊形ADEF是矩形,點B、C分別在邊AD、AF上,且BC∥DF.
(1)求證:,BD⊥CF;
(2)當△ABC繞點A逆時針旋轉到圖2的位置時,(1)中的結論還成立嗎?若成立,請證明,若不成立,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學開設的體育選修課有籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球,學生可以根據自己的愛好選修其中1門.某班班主任對全班同學的選課情況進行了調查統計,制成了兩幅不完整的統計圖(圖(1)和圖(2)):
(1)請你求出該班的總人數,并補全條形圖(注:在所補小矩形上方標出人數);
(2)在該班團支部4人中,有1人選修排球,2人選修羽毛球,1人選修乒乓球.如果該班班主任要從他們4人中任選2人作為學生會候選人,那么選出的兩人中恰好有1人選修排球、1人選修羽毛球的概率是多少?
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