【題目】某校名學生參加植樹活動,要求每人植
棵,活動結束后隨機抽查了
名學生每人的植樹量,并分為四種類型,
:
棵;
;
棵;
:
棵,
:
棵。將各類的人繪制成扇形圖(如圖1)和條形圖(如圖2),經確認扇形圖是正確的,而條形圖尚有一處錯誤。
回答下列問題:
(1)寫出條形圖中存在的錯誤,并說明理由.
(2)寫出這名學生每人植樹量的眾數、中位數.
(3)在求這名學生每人植樹量的平均數.
(4)估計這名學生共植樹多少棵.
【答案】(1)D;(2)5,5;(3)這名學生每人植樹量的平均數5.3;(4)估計這260名學生共植樹1378棵.
【解析】
(1)利用總人數乘對應的百分比求解即可;
(2)根據眾數、中位數的定義即可直接求解;
(3)直接列式即可求得調查的20人的平均數;
(4)用平均數乘以總人數260即可.
(1)D錯誤,理由:20×10%=2≠3;
(2)由題意可知,植樹5棵人數最多,故眾數為5,
共有20人植樹,其中位數是第10、11人植樹數量的平均數,
即(5+5)=5,故中位數為5;
(3)這名學生每人植樹量的平均數(4×4+5×8+6×6+7×2)÷20=5.3,
(4)估計這260名學生共植樹5.3×260=1378(棵).
答:估計這260名學生共植樹1378棵
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,五邊形ABCDE中有一正三角形ACD,若AB=DE,BC=AE,∠E=115°,則∠BAE的度數為何?( )
A. 115 B. 120 C. 125 D. 130
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商廈進貨員預測一種應季襯衫能暢銷市場,就用萬元購進這種襯衫,面市后果然供不應求.商廈又用
萬元購進第二批這種襯衫,所購數量是第一批進量的
倍,但單價貴了
元.商廈銷售這種襯衫時每件定價
元,最后剩下
件按八折銷售,很快售完.在這兩筆生意中,商廈共盈利多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點D是BC邊上的一點,∠B=50°,∠BAD=30°,將△ABD沿AD折疊得到△AED,AE與BC交于點F.
(1)填空:∠AFC=______度;
(2)求∠EDF的度數.
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【題目】已知正方形ABCD中,E為對角線BD上一點,過E點作EF⊥BD交BC于F,連接DF,G為DF中點,連接EG,CG.
(1)求證:EG=CG且EG⊥CG;
(2)將圖①中△BEF繞B點逆時針旋轉45,如圖②所示,取DF中點G,連接EG,CG.問(1)中的結論是否仍然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.
(3)將圖①中△BEF繞B點旋轉任意角度,如圖③所示,再連接相應的線段,問(1)中的結論是否仍然成立?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,長方形BCDE的各邊分別平行于x軸或y軸,物體甲和物體乙分別由點A(2, 0)同時出發,沿長方形BCDE的邊作環繞運動,物體甲按逆時針方向以1個單位長度秒勻速運動,物體乙按順時針方向以2個單位長度秒勻速運動,則兩個物體運動后的第2020次相遇點的坐標是( )
A.(2,0)B.(-1,-1)C.( -2,1)D.(-1, 1)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列結論:①2a+b<0;②abc<0;③b2﹣4ac>0;④a+b+c<0;⑤(a﹣2b+c)<0,其中正確的個數是( 。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在直線l上依次擺放著七個正方形,已知斜放置的三個正方形的面積分別為1,2,3,正放置的四個正方形的面積依次是S1,S2,S3,S4,則S1+S4=( )
A.4B.3C.2D.1
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