【題目】如圖,給正五邊形的頂點依次編號為1,2,3,4,5.若從某一頂點開始,沿正五邊形的邊順時針方向行走,頂點編號的數字是幾,就走幾個邊長,則稱這種走法為一次“移位”.如:小宇在編號為3的頂點上時,那么他應走3個邊長,即從3→4→5→1為第一次“移位”,這時他到達編號為1的頂點;然后從1→2為第二次“移位”.若小宇從編號為2的頂點開始,第15次“移位”后,則他所處頂點的編號為__.
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【題目】如圖1,在銳角△ABC中,∠ABC=45°,高線AD、BE相交于點F.
(1)判斷BF與AC的數量關系并說明理由;
(2)如圖2,將△ACD沿線段AD對折,點C落在BD上的點M,AM與BE相交于點N,當DE∥AM時,判斷NE與AC的數量關系并說明理由.
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【題目】將下列各數填在相應的集合里.
﹣,9,0,+4.3,|﹣0.5|,﹣(+7),18%,(﹣3)4,﹣(﹣2)5,﹣62
正有理數集合:{…};
正分數集合:{…};
負整數集合:{…};
自然數集合:{…}.
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【題目】(閱讀理解)若數軸上兩點A、B所表示的數分別為a和b,則有
①A、B兩點的中點表示的數為;
②當b>a時,A、B兩點間的距離為AB=b﹣a.
(解決問題)數軸上兩點A、B所表示的數分別為a和b,且滿足|a+2|+(b﹣8)2020=0
(1)求出A、B兩點的中點C表示的數;
(2)點D從原點O點出發向右運動,經過2秒后點D到A點的距離是點D到C點距離的2倍,求點D的運動速度是每秒多少個單位長度?
(數學思考)(3)點E以每秒1個單位的速度從原點O出發向右運動,同時,點M從點A出發以每秒7個單位的速度向左運動,點N從點B出發,以每秒10個單位的速度向右運動,P、Q分別為ME、ON的中點.思考:在運動過程中,的值是否發生變化?請說明理由.
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【題目】如圖,折疊矩形ABCD的一邊AD,使點D落在BC邊的點F處. 已知折痕AE=cm,且tan∠EFC=
,則矩形ABCD的周長為______cm.
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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為6,點O是對角線AC、BD的交點.點E在CD上,且DE=2CE,連接BE.過點C作CF⊥BE,垂足是F,連接OF,則OF的長為 .
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【題目】某報社為了解市民對“社會主義核心價值觀”的知曉程度,采取隨機抽樣的方式進行問卷調查,調查結果分為“A.非常了解”、“B.了解”、“C.基本了解”三個等級,并根據調查結果繪制了如下兩幅不完整的統計圖.
(1)這次調查的市民人數為________人,m=________,n=________;
(2)補全條形統計圖;
(3)若該市約有市民100000人,請你根據抽樣調查的結果,估計該市大約有多少人對“社會主義核心價值觀”達到“A.非常了解”的程度.
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