精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】如圖①,在銳角ABC中,AB=5,tanC=3,BDAC于點D,BD=3,點P從點A出發,以每秒1個單位長度的速度沿AB向終點B運動,過點PPEAC交邊BC于點E,以PE為邊作RtPEF,使∠EPF=90°,點F在點P的下方,且EFAB.設PEFABD重疊部分圖形的面積為S(平方單位)(S0),點P的運動時間為t(秒)(t0).

1)求線段AC的長.

2)當PEFABD重疊部分圖形為四邊形時,求St之間的函數關系式.

3若邊EF與邊AC交于點Q,連結PQ,如圖②

①當PQPEF的面積分成12兩部分時,求AP的長.

②直接寫出PQ的垂直平分線經過ABC的頂點時t的值.

【答案】(1)5;(2)當0t≤1時,S=t2+t≤t5時,S=5t2;(3;.

【解析】試題分析

1Rt△ABD中,由∠BDA=90°,AB=5,BD=3,可由勾股定理求得AD=4;Rt△BCD中,∠BDC=90°,BD=3,tanc=3,可求得CD=1由此可得AC=AD+CD=5;

2由題意分析可知,如圖1,當點D在線段EF上或EF的下方時,△PEF△ABD重疊部分圖形為矩形PMDN;如圖2,當點F落到AC上或AC的上方時,△PEF△ABD重疊部分圖形為四邊形PMFN;分這兩種情況分析討論即可;

3如圖3、圖4,分I、SPFQSPEQ=12II、 SPFQSPEQ=21兩種情況討論,由此可分別可得到:SPEQSPEF=23SPEQSPEF=13從而可得PGPF=23PGPF=13,結合PG= ,PF=即可解得所求AP的長;

如圖5、圖6,分I、PQ的垂直平分線經過當點AII、PQ的垂直平分線經過點B兩種情況分析討論即可求得對應的t的值.

試題解析

1)在RtABD中,∠BDA=90°,AB=5,BD=3,

AD=,

RtBCD中,∠BDC=90°BD=3,tanc=3,

CD=,

AC=AD+CD=4+1=5

2)如圖1中,當0t≤1時,重疊部分是四邊形PMDN

易知PA=t,AM=t,PM=t,DM=4t,

S=t4t=t2+t

如圖2中,當≤t5時,重疊部分是四邊形PNMF

AB=5,AC=AD+CD=4+1=5,

AC=AB

易證PB=PE=5t,PF=5t),PN=5t),

S=5t5t5t5t=5t2

3①如圖3中,PFACG

SPFQSPEQ=12時,

SPEQSPEF=23,

PEPG PEPF=23

PGPF=23,

t 5t=23

t=,即AP=

如圖4中,當SPFQSPEQ=21時,

SPEQSPEF=13,

PEPG PEPF=13,

PGPF=13,

t 5t=13

t=,即AP=,

AP的值為

②如圖5中,當PQ的垂直平分線經過當A時.

易知四邊形APEQ時菱形,

PE=PA,即t=5﹣t,

t=

如圖6中,當PQ的垂直平分線經過點B時,作ENACN,EPBDM

易知四邊形PENG時矩形,四邊形DMEN時矩形,

PG=EN=t,EM=DN=PEPM=5t),

QN=EN=t,

QD=t5t=t1,

RtBQD中,∵BQ2=QD2+BD2,

5﹣t2=32+t﹣12,

t=

綜上所述,t=ss時,PQ的垂直平分線過ABC的頂點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】共享經濟來臨,某企業決定在無錫投入共享單車(自行車)和共享電單車(電動車)共2000輛,已知每輛共享單車成本380元,每臺共享電單車成本1500元,2輛共享單車和1輛共享電單車每周毛利31元,4輛共享單車和3輛共享電單車每周毛利81元,

1)求共享單車和共享電單車每周每輛分別可以盈利多少元?

2)為考慮投資回報率,該企業計劃投入成本不超過174萬元,每周的毛利不低于23050元,現要求投入的單車數量為10的倍數,請你列舉出所有投入資金方案.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,AD、CE分別是△ABC的角平分線和中線,ADCE,ADCE4,則BC的長等于_____

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,,,都是整數,且,則__________

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:一般地,個相同的因數相乘 ,記為.如,此時,叫做以為底的對數,記為(即).一般地,若,(,),則叫做以為底的對數,記為(即).如,則叫做以為底的對數,記為(即).

1)計算以下各對數的值:__________,__________,__________.

2)觀察(1)中三數,之間滿足怎樣的關系式,、、之間又滿足怎樣的關系式;

3)由(2)的結果,你能歸納出一個一般性的結論嗎?__________.(,,

4)根據冪的運算法則:以及對數的含義證明上述結論.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AD4,對角線ACBD交于點O,OEACBC于點E,CE3,則矩形ABCD的面積為( 。

A.B.C.12D.32

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知直線與⊙O,AB是⊙O的直徑,AD于點D

1如圖①,當直線與⊙O相切于點C時,若∠DAC=30°,求∠BAC的大;

2如圖②,當直線與⊙O相交于點E、F時,若∠DAE=18°,求∠BAF的大。

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=ax2+bx+ca≠0)與x軸交于不同的兩個點Ax1,0)和點Bx2,0)與y軸的正半軸交于點C,如果x1,x2是方程x2﹣2x﹣3=0的兩個根(x1x2),且圖象經過點(2,3

1)求拋物線的解析式并畫出圖象

2x在什么范圍內函數值y大于3且隨x的增大而增大.

3)設(1)中的拋物線頂點D,在y軸上是否存在點P,使得DP+BP的和最?若存在,求出這個最小值;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB與坐標軸分別交于A﹣2,0,B0,1兩點,與反比例函數的圖象在第一象限交于點C4,n,求一次函數和反比例函數的解析式.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视