【題目】如圖,在矩形中,
,
,
是
邊上一點,連接
,將矩形
沿
折疊,頂點
恰好落在
邊上點
處,延長
交
的延長線于點
,連接
.
(1)求的值;
(2)求證:四邊形是菱形;
(3)如圖2,,
分別是線段
,
上的動點(與端點不重合),且
,設
,
,請解決以下相關問題:
①寫出關于
的函數解析式;
②是否存在這樣的點,使
是等腰三角形?若存在,請求出
的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2)證明見詳解;(3)①
,②存在,滿足條件的
的值為
或
.
【解析】
(1)由翻折可知:.
,設
,則
在
中,利用勾股定理構建方程即可EC的長,再求FC的長,再求
的值即可;
(2)先證四邊形是平行四邊形,再由AD=AF,即可證得四邊形
是菱形;
(3)①證明∽
,可得
,由此即可解決問題.
有兩種情形:如圖
中,當
時
如圖
中,當
時,作
于
分別求解即可解決問題.
解:(1)如圖1中,
∵四邊形是矩形,
∴,
,
∴,
由翻折可知:.
,設
,則
.
在中,
,
∴,
在中,則有:
,
∴,
∴,
∴EF=DE=5,FC==4,
∴=
=
;
(2)由翻折可知:∠DAE=∠FAE,AD=AF,
∵,
∴∠DAE=∠FGA,
∴∠FAG=∠FGA,
∴AF=FG,
∴AD=FG,
∴四邊形是平行四邊形,
又∵AD=AF,
∴四邊形是菱形;
(3)①如圖2中,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
在中,
,
在中,
,
∵,
∴,
∵,
,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴.
②存在.有兩種情形:如圖3-1中,當時,
∵,
,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴.
如圖3-2中,當時,作
于
.
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
由,可得
,
∴,
∴,
∴.
綜上所述,滿足條件的的值為
或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2019年5月“亞洲文明對話大會”在北京成功舉辦,引起了世界人民的極大關注,某市一研究機構為了了解歲年齡段市民對本次大會的關注程度,隨機選取了100名年齡在該范圍內的市民進行了調查,并將收集到的數據制成了如下尚不完整的頻數分布表、頻數分布走訪圖和扇形統計圖:
組別 | 年齡段 | 頻數(人數) |
第1組 | 5 | |
第2組 | ||
第3組 | 35 | |
第4組 | 20 | |
第5組 | 15 |
(1)請直接寫出、
的值及扇形統計圖中第3組所對應的圓心角的度數;
(2)請補全上面的頻數分布直方圖;
(3)假設該市現有歲的市民300萬人,問第4組年齡段關注本次大會的人數經銷商有多少萬人?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學為開拓學生視野,開展“課外讀書周”活動,活動后期隨機調查了九年級部分學生一周的課外閱讀時間,并將結果繪制成兩幅不完整的統計圖,請你根據統計圖的信息回答下列問題:
(1)本次調查的學生總數為_____人,被調查學生的課外閱讀時間的中位數是_____小時,眾數是_____小時;并補全條形統計圖;
(2)在扇形統計圖中,課外閱讀時間為5小時的扇形的圓心角度數是_____;
(3)若全校九年級共有學生800人,估計九年級一周課外閱讀時間為6小時的學生有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C,點A的坐標為(﹣1,0),且OC=OB,tan∠OAC=4.
(1)求拋物線的解析式:
(2)若點D和點C關于拋物線的對稱軸對稱,直線AD下方的拋物線上有一點P,過點P作PH⊥AD于點H,作PM平行于y軸交直線AD于點M,交x軸于點E,求△PHM的周長的最大值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,是
的邊
的垂直平分線,垂足為點
,
與
的延長線交于點
.連接
,
,
,
與
交于點
,則下列結論:①四邊形
是菱形;②
;③
;④
四邊形
;其中正確的結論有_____.(填寫所有正確結論的序號)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將Rt△ABC繞直角頂點B逆時針旋轉90°得到△DBE,DE的延長線恰好經過AC的中點F,連接AD,CE.
(1)求證:AE=CE;
(2)若BC=,求AB的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小李去買套裝色水筆和筆記本,若購買
袋筆和
本筆記本,他身上的錢還差
元,若改 成購買
袋筆和
本筆記本,他身上的錢會剩下
元.若他把身上的錢都花掉,購買這兩種 物品(兩種都買)的方案有( )
A.種B.
種C.
種D.
種
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,以
為直徑的圓
交
于點
,交
于點
,以點
為頂點作
,使得
,交
延長線于點
,連接
、
,延長
交
于點
.
(1)求證:為
的切線;
(2)求證:;
(3)若,且
,求
的半徑.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】上海世博會已于2010年4月30日開幕,各國游客都被吸引到了這個地方,據統計到5月10號為止最高單日接待量已達到100萬人次,其中中國館自然是最受歡迎的展館,在世博會開園第一天共接待了游客3萬余人,而外國場館中最受歡迎的依次是瑞士館、法國館、德國館、西班牙館、日本館.現將某天世博會最受歡迎的6個館的參觀人數用統計圖①②分別表示如下:
請根據統計圖回答下列問題:
(1)這一天參觀這6個場館的總人數為 __ ,其中參觀日本館的人數有__,德國館所在扇形的圓心角度數為__;
(2)請將條形統計圖補充完整;
(3)小寶和小貝都想利用暑假去上海參觀世博會,恰好張伯伯有一張世博會的門票,小寶和小貝都想得到這張門票.于是他們決定用轉轉盤的游戲來決定這張票由誰獲得,游戲規則如下:將一質地均勻的轉盤等分成5個面積相等的扇形,上面分別標有數字 -l,4,5,-6,0,小寶和小貝均隨機地轉轉盤一次,把指針指向區域內的數字分別記為x、y.若指針指在邊界,則重新轉一次直到指針指向一個區域內為止,然后他們計算出xy的值.規定:當xy的值為負數時,門票歸小寶;xy的值為正數時,門票歸小貝.請利用表格或樹狀圖游戲對雙方公平嗎?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com