【題目】如圖,是
的邊
的垂直平分線,垂足為點
,
與
的延長線交于點
.連接
,
,
,
與
交于點
,則下列結論:①四邊形
是菱形;②
;③
;④
四邊形
;其中正確的結論有_____.(填寫所有正確結論的序號)
【答案】①②③④
【解析】
根據菱形的判定方法、平行線分線段成比例定理、直角三角形斜邊中線的性質一一判斷即可;
解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB//CD,AB=CD,
∵EC垂直平分AB,
∴OA=OB= AB=
DC,CD⊥CE,
∵OA//DC,
∴,
∴AE=AD,OE=OC,
∵OA=OB,OE=OC,
∴四邊形ACBE是平行四邊形,
∵AB⊥EC,
∴四邊形ACBE是菱形,故①正確,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴∠ACD=∠BAC,
∵四邊形ACBE是菱形,
∴∠BAC=∠ABE,故②正確,
∵OA//CD,
∴,
∴故③正確,
設△AOF的面積為a,則△OFC的面積為2a,△CDF的面積為4a,△AOC的面積=△AOE的面積=3a,
∴四邊形AFOE的面積為4a,△ODC的面積為6a
∴四邊形
.故④正確,
故答案為①②③④.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車分別從相距420km的A、B兩地相向而行,乙車比甲車先出發1小時,兩車分別以各自的速度勻速行駛,途經C地(A、B、C三地在同一條直線上).甲車到達C地后因有事立即按原路原速返回A地,乙車從B地直達A地,甲、乙兩車距各自出發地的路程y(千米)與甲車行駛所用的時間x(小時)的關系如圖所示,結合圖象信息回答下列問題:
(1)甲車的速度是 千米/時,乙車的速度是 千米/時;
(2)求甲車距它出發地的路程y(千米)與它行駛所用的時間x(小時)之間的函數關系式;
(3)甲車出發多長時間后兩車相距90千米?請你直接寫出答案.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰三角形紙片ABC中,AB=AC=10,BC=12,將此等腰三角形紙片沿底邊BC上的高AD剪成兩個全等的三角形,用這兩個三角形拼成一個平行四邊形,則所拼出的所有平行四邊形中最長的對角線的長是_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數y=x+4的圖象與反比例函數y=(k為常數且k≠0)的圖象交于A(﹣1,a),B兩點,與x軸交于點C.
(1)求a,k的值及點B的坐標;
(2)若點P在x軸上,且S△ACP=S△BOC,直接寫出點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,
,
,
是
邊上一點,連接
,將矩形
沿
折疊,頂點
恰好落在
邊上點
處,延長
交
的延長線于點
,連接
.
(1)求的值;
(2)求證:四邊形是菱形;
(3)如圖2,,
分別是線段
,
上的動點(與端點不重合),且
,設
,
,請解決以下相關問題:
①寫出關于
的函數解析式;
②是否存在這樣的點,使
是等腰三角形?若存在,請求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校數學課外實踐小組一次活動中,測量一座樓房的高度.如圖,在山坡坡腳A處測得這座樓房的樓頂B點的仰角為60°,沿山坡往上走到C處再測得B點的仰角為45°,已知山坡的坡比i=1:,OA=200m,且O、A、D在同一條直線上.
(1)求樓房OB的高度;
(2)求山坡上AC的距離(結果保留根號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為更新果樹品種,某果園計劃新購進、
兩個品種的果樹苗栽植培育,若計劃購進這兩種果樹苗共45棵,其中
種苗的單價為
元/棵,購買
種苗所需費用
(元)與購買數量
(棵)之間存在如圖所示的函數關系.
(1)求與
的函數關系式;
(2)若在購買計劃中,種苗的數量不超過35棵,但不少于
種苗的數量,請設計購買方案,使總費用最低,并求出最低費用.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某單位在疫情期間用3000元購進A、B兩種口罩1100個,購買A種口罩與購買B種口罩的費用相同,且A種口罩的單價是B種口罩單價的1.2倍;
(1)求A,B兩種口罩的單價各是多少元?
(2)若計劃用不超過7000元的資金再次購進A、B兩種口罩共2600個,已知A、B兩種口罩的進價不變,求A種口罩最多能購進多少個?
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