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如圖,拋物線交x軸的正半軸于點A,交y軸于點B,且OA=OB.

(1)求該拋物線的解析式;
(2)若點M為AB的中點,∠PMQ在AB的同側以 點M為中心旋轉,且∠PMQ=45°,MP交y軸于點C,MQ交x軸于點D. 設AD=m(m>0),BC=n,求n與m之間的函數關系式;
(3)在(2)的條件下,當∠PMQ的一邊恰好經過該拋物線與x軸的另一個交點時,求∠PMQ的另一邊所在直線的解析式.
(1);(2);(3)

試題分析:(1)由拋物線得B(0,-4),再結合OA=OB,且點A在x軸正半軸上,即可求得點A的坐標,從而求得結果;
(2)先根據等腰直角三角形的性質得到∠OAB=∠OBA=45°,AB=,即得∠ADM+∠AMD=135°,由∠CMD=45°可得∠AMD+∠BMC=135°,證得△ADM∽△BMC,根據相似三角形的性質可得,再根據M為AB的中點可得AM=BM=,即可求得所求的函數關系式;
(3)由即可求得拋物線與x軸另一個交點為,由點A、B的坐標可求得AB中點M的坐標,再分①當MP經過點(-2,0)時,②當MQ經過點(-2,0)時,這兩種情況求解即可.
(1)由拋物線得B(0,-4),
∵OA=OB,且點A在x軸正半軸上,
∴A(4,0)
將A(4,0)代入
,解得
∴拋物線的解析式為;
(2)∵OA=OB=4,∠AOB=90°,
∴∠OAB=∠OBA=45°,AB=,
∴∠ADM+∠AMD=135°
∵∠CMD=45°
∴∠AMD+∠BMC=135°,
∴∠ADM=∠BMC, 
∴△ADM∽△BMC,
,則,
∵M為AB的中點,
∴AM=BM=,
就是所求的函數關系式;
(3)由
∴拋物線與x軸另一個交點為(-2,0),
∵A(4,0),B(0,-4),
∴AB中點M的坐標為(2,-2)
①當MP經過點(-2,0)時,MP的解析式為
∵MP交y軸于點C,
∴C(0,-1),則n=BC=OB-OC=3
,得
∴OD=OA-AD=,則D(,0)
∵MQ經過M(2,-2)、D(,0),
∴MQ的解析式為;
②當MQ經過點(-2,0)時,MQ的解析式為
此時,點D的坐標為(-2,0),m=AD=6
,即BC=
∴OC=OB-BC=,則C(0,-
∵MP經過M(2,-2)、C(0,-),
∴MP的解析式為.
點評:此類問題難度較大,在中考中比較常見,一般在壓軸題中出現,需特別注意.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖1所示,已知直線與x軸、y軸分別交于A、C兩點,拋物線經過A、C兩點,點B是拋物線與x軸的另一個交點,當時,y取最大值.

(1)求拋物線和直線的解析式;
(2)設點P是直線AC上一點,且,求點P的坐標;
(3)若直線與(1)中所求的拋物線交于M、N兩點,問:
①是否存在a的值,使得∠MON=900?若存在,求出a的值;若不存在,請說明理由;
②猜想當∠MON>900時,a的取值范圍(不寫過程,直接寫結論).
(參考公式:在平面直角坐標系中,若M(x1,y1),N(x2,y2),則M,N兩點間的距離為

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知二次函數 (a、m為常數,且a¹0)。
(1)求證:不論a與m為何值,該函數的圖像與x軸總有兩個公共點;
(2)設該函數的圖像的頂點為C,與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點D。
①當△ABC的面積等于1時,求a的值:
②當△ABC的面積與△ABD的面積相等時,求m的值。

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知二次函數中,其函數與自變量之間的部分對應值如下表所示:
x
……
0
1
2
3
4
5
……
y
……
4
1
0
1
4
9
……
(1)當x=-1時,y的值為      ;
(2)點A(,)、B()在該函數的圖象上,則當時,的大小關系是      ;
(3)若將此圖象沿x軸向右平移3個單位,請寫出平移后圖象所對應的函數關系式:      ;
(4)設點P1(m,y1)、P2(m+1,y2)、P3(m+2,y3)都在二次函數的圖象上,問:當m<-3時,y1、y2、y3的值一定能作為同一個三角形三邊的長嗎?為什么?=】

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

某中學課外活動小組準備圍建一個矩形生物苗圃園,其中一邊靠墻,另外三邊用長為50米的籬笆圍成。已知墻長為26米(如圖所示),設這個苗圃園平行于墻的一邊的長為米。(1)若垂直于墻的一邊長為米,直接寫出的函數關系式及其自變量的取值范圍;(2)當為多少米時,這個苗圃園的面積最大,并求出這個最大值;(3)當這個苗圃園的面積不小于300平方米時,試結合函數圖象,求出的取值范圍。

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

二次函數y=x2﹣4x+5的最小值是
A.﹣1B.1C.3D.5

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

二次函數y=ax2+bx+c的圖像如圖所示,反比例函數y=與正比例函數y=(b+c)x在同一坐標系中的大致圖像可能是(    )

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

將拋物線向上平移3個單位,再向左平移2個單位,那么得到的拋物線的解析式為       

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

黃岡市某高新企業制定工齡工資標準時充分考慮員工對企業發展的貢獻,同時提高員工的積極性、控制員工的流動率,對具有中職以上學歷員工制定如下的工齡工資方案。
Ⅰ.工齡工資分為社會工齡工資和企業工齡工資;
Ⅱ.社會工齡=參加本企業工作時年齡-18,
企業工齡=現年年齡-參加本企業工作時年齡。
Ⅲ.當年工作時間計入當年工齡
Ⅳ.社會工齡工資y1(元/月)與社會工齡x(年)之間的函數關系式如①圖所示,企業工齡工資y2(元/月)與企業工齡x(年)之間的函數關系如圖②所示.
請解決以下問題

(1)求出y1、y2與工齡x之間的函數關系式;
(2)現年28歲的高級技工小張從18歲起一直在深圳實行同樣工齡工資制度的外地某企業工作,為了方便照顧老人與小孩,今年小張回鄉應聘到該企業,試計算第一年工齡工資每月下降多少元?
(3)已經在該企業工作超過3年的李工程師今年48歲,試求出他的工資最高每月多少元?

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