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【題目】如圖是某工件的二視圖,按圖中尺寸求工件的表面積.

【答案】5πcm2

【解析】

考查立體圖形的二視圖,該幾何體是由圓錐,圓柱組成.求該幾何體的表面積,就要知道這個圖形的表面積是由圓錐以及圓柱的表面積組成.根據圖中所給出的數據以及圓柱以及圓錐側面積的計算公式可算出該幾何體的表面積.

由二視圖,得圓柱的底面半徑為r1 cm,圓柱的高為h11 cm

圓錐的底面半徑r1 cm,圓錐高h2cm,則圓柱的側面積S圓柱側2πrh12π(cm2),

圓柱的底面積Sπr2π(cm2)

又圓錐的母線l2(cm),

∴圓錐的側面積S圓錐側πrl2π(cm2)

∴此工件的表面積為SS圓柱側S圓錐側S5π(cm2)

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC是一塊直角三角板,且∠C90°,∠A30°,現將圓心為點O的圓形紙片放置在三角板內部,將圓形紙片沿著三角板的內部邊緣滾動1周,回到起點位置時停止,若BC7+2,圓形紙片的半徑為2,求圓心O運動的路徑長為_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】寫字是學生的一項基本功,為了了解某校學生的書寫情況,隨機對該校部分學生進行測試,測試結果分為A,B,C,D四個等級.根據調查結果繪制了下列兩幅不完整的統計圖,請你根據統計圖提供的信息,回答以下問題:

(1)把條形統計圖補充完整;

(2)若該校共有2000名學生,估計該校書寫等級為“D的學生約有 人;

(3)隨機抽取了4名等級為“A的學生,其中有3名女生,1名男生,現從這4名學生中任意抽取2名,用列表或畫樹狀圖的方法,求抽到的兩名學生都是女生的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數y=9x26ax+a2b

1)當b=3時,二次函數的圖象經過點(﹣1,4

①求a的值;

②求當a≤x≤b時,一次函數y=ax+b的最大值及最小值;

2)若a≥3b1=2a,函數y=9x26ax+a2b在﹣xc時的值恒大于或等于0,求實數c的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖:公路旁有兩個高度相等的路燈AB、CD.數學老師楊柳上午上學時發現路燈B在太陽光下的影子恰好落到里程碑E處,他自己的影子恰好落在路燈CD的底部C處.晚自習放學時,站在上午同一個地方,發現在路燈CD的燈光下自己的影子恰好落在里程碑E處.

(1)在圖中畫出楊老師的位置(用線段FG表示),并畫出光線,標明(太陽光、燈光);

(2)若上午上學時候高1米的木棒的影子為2米,楊老師身高為1.5米,他離里程碑E恰5米,求路燈高.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車分別從A,B兩地同時相向勻速行駛.當乙車到達A地后,繼續保持原速向遠離B的方向行駛,而甲車到達A地后立即掉頭,并保持原速與乙車同向行駛,經過一段時間后兩車同時到達C地.設兩車行駛的時間為x(小時),兩車之間的距離為y(千米),y與x之間的函數關系如圖所示,則B,C兩地相距 千米.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】未成年人思想道德建設越來越受到社會的關注,遼陽青少年研究所隨機調查了本市一中學100名學生寒假中花零花錢的數量(錢數取整數元),以便引導學生樹立正確的消費觀.根據調查數據制成了頻

分組

頻數

頻率

0.550.5

   

0.1

50.5   

20

0.2

100.5150.5

   

   

   200.5

30

0.3

200.5250.5

10

0.1

率分布表和頻率分布直方圖(如圖)

(1)補全頻率分布表;

(2)在頻率分布直方圖中,長方形ABCD的面積是   ;這次調查的樣本容量是   ;

(3)研究所認為,應對消費150元以上的學生提出勤儉節約的建議.試估計應對該校1000名學生中約多少名學生提出這項建議.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】觀察下列一組方程:;;它們的根有一定的規律,都是兩個連續的自然數,我們稱這類一元二次方程為“連根一元二次方程”.

也是“連根一元二次方程”,寫出k的值,并解這個一元二次方程;

請寫出第n個方程和它的根.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數y=﹣x2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C03),A點在原點的左側,B點的坐標為(3,0).點P是拋物線上一個動點,且在直線BC的上方.

1)求這個二次函數的表達式.

2)連接POPC,并把△POC沿CO翻折,得到四邊形POPC,那么是否存在點P,使四邊形POPC為菱形?若存在,請求出此時點P的坐標;若不存在,請說明理由.

3)當點P運動到什么位置時,四邊形 ABPC的面積最大,并求出此時點P的坐標和四邊形ABPC的最大面積.

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