【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,下列說法正確的是( )
A.abc>0B.a﹣b+c=2
C.4ac﹣b2<0D.當x>﹣1時,y隨x增大而增大
【答案】C
【解析】
A、根據拋物線y=ax2+bx+c的圖象可得a>0,b>0,c<0,即可判斷;B、當x=﹣1時,y<0,即可判斷;C、因為拋物線與x軸有兩個交點,可得△>0即可判斷;D、當x>﹣1時,在對稱軸左側y隨x的增大而減小,在對稱軸右側,y隨x增大而增大,即可判斷.
解:根據拋物線y=ax2+bx+c的圖象可知:
A、a>0,b>0,c<0,
∴abc<0,
所以A選項錯誤;
B、當x=﹣1時,y<0,
即a﹣b+c<0,
所以B選項錯誤;
C、因為拋物線與x軸有兩個交點,
所以△>0,即b2﹣4ac>0,
所以4ac﹣b2<0,
所以C選項正確;
D、當x>﹣1時,在對稱軸左側y隨x的增大而減小,在對稱軸右側,y隨x增大而增大,
所以D選項錯誤.
故選:C.
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【題目】如圖,某辦公大樓正前方有一根高度是15米的旗桿,從辦公大樓頂端
測得旗桿頂端
的俯角
是45°,旗桿底端
到大樓前梯坎底邊的距離
是10米,梯坎坡長
是10米,梯坎坡度
=1:
,則大樓
的高為______米.
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【題目】如圖,山頂有一塔,塔高
.計劃在塔的正下方沿直線
開通穿山隧道
.從與
點相距
的
處測得
、
的仰角分別為
、
,從與
點相距
的
處測得
的仰角為
.求隧道
的長度.(參考數據:
,
.)
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【題目】某大學生利用業余時間參與了一家網店經營,銷售一種成本為30元/件的文化衫,根據以往的銷售經驗,他整理出這種文化衫的售價y1(元/件),銷量y2(件)與第x(1≤x<90)天的函數圖象如圖所示(銷售利潤=(售價-成本)×銷量).
(1)求y1與y2的函數解析式.
(2)求每天的銷售利潤W與x的函數解析式.
(3)銷售這種文化衫的第多少天,銷售利潤最大,最大利潤是多少?
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【題目】某校舉行“漢字聽寫”比賽,每位學生聽寫漢字40個,比賽結束后隨機抽查部分學生聽寫“正確的字數”,以下是根據抽查結果繪制的統計圖表.
頻數分布表
組別 | 正確的字數 | 人數 |
0.5~8.5 | 10 | |
8.5~16.5 | 15 | |
16.5~24.5 | 25 | |
24.5~32.5 | ||
32.5~40.5 |
根據以上信息解決下列問題:
(1)補全條形統計圖;
(2)扇形統計圖中“組”所對應的圓心角的度數是_________;
(3)若該校共有1210名學生,如果聽寫正確的字數少于25,則定為不合格;請你估計這所學校本次比賽聽寫不合格的學生人數.
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【題目】一名大學畢業生響應國家“自主創業”的號召,在成都市高新區租用了一個門店,聘請了兩名員工,計劃銷售一種產品.已知該產品成本價是20元/件,其銷售價不低于成本價,且不高于30元/件,員工每人每天的工資為200元.經過市場調查發現,該產品每天的銷售量y(件)與銷售價x(元/件)之間的函數關系如圖所示.
(1)求y與x之間的函數關系式;
(2)求每件產品銷售價為多少元時,每天門店的純利潤最大?最大純利潤是多少?(純利潤=銷售收入﹣產品成本﹣員工工資)
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【題目】為了解高校學生對5G移動通信網絡的消費意愿,從在校大學生中隨機抽取了1000人進行調查,下面是大學生用戶分類情況統計表和大學生愿意為5G套餐多支付的費用情況統計圖(例如,早期體驗用戶中愿意為5G套餐多支付10元的人數占所有早期體驗用戶的50%).
用戶分類 | 人數 |
A:早期體驗用戶(目前已升級為5G用戶) | 260人 |
B:中期跟隨用戶(一年內將升級為5G用戶) | 540人 |
C:后期用戶(一年后才升級為5G用戶) | 200人 |
下列推斷中,不合理的是( )
A.早期體驗用戶中,愿意為5G套餐多支付10元,20元,30元的人數依次遞減
B.后期用戶中,愿意為5G套餐多支付20元的人數最多
C.愿意為5G套餐多支付10元的用戶中,中期跟隨用戶人數最多
D.愿意為5G套餐多支付20元的用戶中,后期用戶人數最多
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【題目】如圖,已知拋物線與
軸交于點
,且經過
,
兩點,點
是拋物線頂點,
是對稱軸與直線
的交點,
與
關于點
對稱.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求證:;
(3)在拋物線的對稱軸上是否存在點,使
與
相似.若有,請求出所有符合條件的點
的坐標;若沒有,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,平面內有一點P到△ABC的三個頂點的距離分別為PA、PB、PC,若有PA2+PB2=PC2,則稱點P為△ABC關于點C的勾股點.
(1)如圖2,在4×3的方格紙中,每個小正方形的邊長均為1,△ABC的頂點在格點上,請找出所有的格點P,使點P為△ABC關于點A的勾股點.
(2)如圖3,△ABC為等腰直角三角形,P是斜邊BC延長線上一點,連接AP,以AP為直角邊作等腰直角三角形APD(點A、P、D順時針排列)∠PAD=90°,連接DC,DB,求證:點P為△BDC關于點D的勾股點.
(3)如圖4,點E是矩形ABCD外一點,且點C是△ABE關于點A的勾股點,若AD=8,CE=5,AD=DE,求AE的長.
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